学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，马克思主义学院充分发挥好全国重点马克思主义学院、全国党建标杆院系、全国“青马工程”研究培训基地依托单位、全国“三全育人”综合改革试点院系等平台优势，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持高起点谋划、高标准组织、高质量落实，推动主题教育走深走实、见行见效。

锚定理论学习出发点，聚焦主题抓学习。学院把提升“内功”作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的切入点，为全体教职工发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》，为各支部发放《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书籍，充分发挥学科优势特色，坚持先学一步、学深一层，在凝心铸魂、真信笃行上下功夫、见实效。组织开展主题教育读书班，按照干部领学、个人自学、专家辅学、支部共学、师生联学“五学联动”的方式，推动理论学习走深走实。同时，不断推动班子成员、党支部书记、思政课教师党员、新发展党员带头讲党课，打造理论学习的“领头雁”。学院紧紧围绕立德树人根本任务，不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，设立习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部，统筹课程安排，从全院调配优秀人才，以集体备课为抓手，着力提升任课老师特别是青年教师的教学水平。在实践教学中，采取多样化教学方式，以线下教学为主，线上教学为辅，创新授课模式，注重过程性考核，设置经典文献导读环节，将习近平总书记重要著作的内容融入日常教学之中，让党的创新理论通过思政课堂在青年学生心中生根发芽。

瞄准调查研究切入点，聚焦问题抓整改。学院将调查研究工作作为主题教育的重要内容，作为全院全力推进主题教育走深走实、见行见效的突破口，力求将学习成效转化为干事创业的强大动力。学院坚持问题导向，细化主题教育关于调查研究的方案，由主要领导牵头，各班子成员结合分管工作，针对影响学院高质量发展的痛点、淤点、堵点、难点，列出问题清单，逐项制定整改措施。开展思政课建设工作座谈会、青年教师座谈会、本科生专业座谈会等，与北京工商大学、烟台大学、山东女子学院、山东第一医科大学、泰山学院等高校马克思主义学院专门座谈，以推动解决发展难题为抓手，深挖制约高质量发展的问题短板和根源，深刻反思剖析，抓实检视整改。下一步，学院将对照调研计划，围绕党建业务深度融合、学科高质量发展、思政课创新改革、本硕博人才培养、科研团队建设等关键问题，用好调查研究这个传家宝，不断增强调研的科学性和针对性，提升调研成果转化能力，把调研落实到推动事业高质量发展中去，切实推进主题教育见行见效。

把握成效转化结合点，聚焦使命抓育人。学院充分发挥自身师资人才优势，组织推荐多名专家学者赴省内多家机关单位、高校和社区开展宣讲。立足青年大学生实际，开展党政领导、教授、校内导师、校外德育导师“四进”班级宣讲和“青马先锋”团校专题培训，为学生提供多样化、青年味的学习选择。同时，学院与校团委组建山东师范大学青马宣讲团，组织33支青马宣讲服务队，以“本硕博集体备课”的方式对习近平新时代中国特色社会主义思想中的理论进行青年化阐释，面向校内外开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲10余场，用“青言青语”讲深讲透理论创新成果，助力青年学生不断将理论学习、理论宣传、理论践行统一起来。接下来，学院将进一步强化理论宣讲备课的针对性，优化宣讲内容，并将理论宣讲与实践感悟结合起来，让宣讲团走进社区、走进企业、走进红色教育基地，传递“好声音”，讲明习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，讲出“马克思主义行”的真谛，用马克思主义理论学科赋能主题教育高质量开展，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

抓好提质增效落脚点，聚焦优势抓发展。为扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学院积极创新形式，结合本院特色报告会品牌，打造“言马大讲堂”“言马读书会”“马院青年说”等学术报告集群，创新开展“原知原味读书会”，鼓励同学们通过“读原著、学原文、悟原理”的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强读强记，常学常新，挖掘原著背后的理论逻辑。同时，学院用好自身山东省社科理论重点研究基地、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心、山东省大中小学思政课一体化建设指导中心等平台资源，组织开展山东高校思想政治理论课“萌新磨课会”、山东省大中小学思政课一体化建设高峰论坛等高端论坛，有效推进思政课教师对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和学习。学院充分发挥山东省高峰学科优势，组织专家学者在《人民日报》《光明日报》发表多篇高水平论文，为主题教育提供学理支撑。