2021年01月12日 | 作者:袁颜诗 刘芝琪 衣晓杰 蒋艺 |  点击数: |

1月8日上午,历史文化学院于长清湖校区文昌楼105报告厅举办了题为“基于新课标的新教材教学建议”的讲座。本次讲座由学院88级校友,山东师范大学附属中学历史教研组长、正高级教师孟伟主讲。历史文化学院教师教育中心主任、硕士生导师楼建军副教授主持报告会。学院部分师生参加报告会。

讲座伊始,楼建军作为主持人向大家介绍了孟伟的主要教学经历及教学成果,并希望2018级同学们能从讲座中吸取历史教学经验,运用到即将到来的实习中去,真正做到学以致用。

孟伟就课标新变化和新教材特点以及钻研新课标和用好新教材两大方面展开讲解。首先,孟伟梳理了课标的新变化,总结了新教材的特点。她指出,作为一名合格的历史教师,一定要透彻理解新课标的要求,不要把教材当做“圣经”,而是要做到“用好教材”“超越教材”。随后,孟伟重点讲述如何钻研新课标和用好新教材,她提出了“脑中有标”“胸中有情怀”“眼中有人物”“手里有方法”四个要求。在讲述过程中,孟伟通过展示《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》《近代以来中国的官员选拔与管理制度》及《两宋的政治与军事》几课的优秀教学设计,现身说法,使同学们更加真切地感受到如何将知识融会贯通并以生动形象的方式表达。对于胸中有情怀,孟伟提出同学们可以结合身边的地方史教材,了解家乡历史文化。她同时也强调情怀不仅只局限于家乡,也要注重爱国教育,培养家国情怀。对于眼中有人物,孟伟以《近代以来中国的官员选拔与管理制度》《两宋的政治与军事》两份课件为例,予以阐述。对于手中有方法,孟伟鼓励大家采用批判的态度来看待。在课件分析过程中,孟伟肯定了视频和图片对于丰富历史课堂的重要作用,但她也提醒同学们无论是何种形式的视频和图片资料,都要有教学目的,要用润物无声的方式培养学生的家国情怀,切忌“假大空”“生搬硬套”,要让学生看了真正有所启发、有所收获。她鼓励同学们多读书,并向同学们推荐《大国崛起》《中国通史》等纪录片,希望同学们在开阔视野、提高史学素养的基础上提高历史教学能力。接着,孟伟介绍了山师附中历史教研组培养历史素养的特色学科活动,如历史阅读、历史写作、历史漫画等,这些活动在拓宽学生历史视野、培养学生家国情怀方面发挥了重要作用,她也向同学们展示了特色学科活动中部分优秀作品,如意味深远的历史漫画,以小见大的家族历史故事等。

在讲座的最后环节,孟伟老师指出核心素养培养的最终目标是发展人的思维能力,培养创新型人才,这就需要改变教学方法,引导学生由被动式、机械式、死记硬背式学习向主动式、探究式、理解思辨式学习转变。

编辑:刘   阳