为更好地开展暑假社会实践，促进学生实践思想和实践方式交流，6月10日，心理学院于长清湖校区学院综合楼108教室举办2018年暑期社会实践交流会，学院2016级、2017级学生参加。

本次活动分为“嘉宾展示”和“互动交流”两个部分。王浩翔结合个人经验指出，只有当支教活动带给孩子的收获比支教者本身的收获更多，这样的支教才是有意义且成功的。他通过具体支教活动诠释了支教的意义，安全课与生理卫生课的开展、与孩子深入地交流、课堂知识的趣味讲解，他表示真正满足孩子的需要出发才能发挥支教的作用与意义。房馨首先展示了“心世界”成员在支教活动中取得的优秀成果，她从出发点、询问意见、组建团队和正式申请四个方面展开，指出支教过程中的一些注意事项，她提到，在开始活动之前一定要思考为什么要去支教，并且要取得家长的认可，这样才能保证支教活动的意义，组建团队时应当与志同道合者组建一支综合素质较强的团队，真正为孩子做力所能及的事。在经验分享结束后，张秀丽对暑期社会实践提供了一些可行性的建议，她提出，要把握好现有的资源，积极联系校方，将专业知识运用到实际中去。在支教过程中要独立思考、独立工作，充分发挥自己的能力。在“互动交流”部分，学生纷纷表达尚存的疑惑，对顾兆佳所关心的支教安全问题，房馨详细地进行了解答，从而消除了学生心里的顾虑，为本次活动画上了句号。

本次活动不仅为学生提供了一个交流经验的平台，有利于学生实践能力的培养，同时调动了学生参与社会实践活动的积极性，为学院暑假社会实践活动的开展提供了有力的保障。