5月26日，美术学院在千佛山校区二号教学楼2161教室举办《孩子的方式——儿童绘画艺术分析》报告会。浙江师范大学美术学院徐丹旭教授受邀担任主讲。美术学院教育硕士学科负责人李民老师、青年教师董龙昌、杨春波、邢益波、丁翠红、王海燕参加了报告会，此次报告会由李民主持。

徐丹旭围绕儿童心目中什么样的画是一张好画、专家对儿童美术的评价标准、儿童成长过程中审美的特点、如何解读儿童绘画作品及对教学的启示等问题进行分析与讲解，使大家对儿童绘画有简要的认知和了解。徐丹旭以自己的孩子作为儿童绘画研究的对象，记录了孩子从涂鸦期、绘画蝌蚪人、对图形的简单分化、想象与写生、感知觉发展及表征等阶段的绘画过程，帮助大家充分认识儿童绘画的几个阶段。徐丹旭老师提到，对于儿童艺术教育应收放自如，合理把控，要从孩子的角度正确引导绘画艺术教育。整场报告会赢得了同学们的阵阵掌声。

报告会后同学们积极踊跃的提出问题，进行了深入的交流探讨，熟悉并深入了解了儿童绘画阶段，对儿童绘画的艺术有了更深刻的感触，为今后从事儿童美术教育的学习和研究打下了基础。