为加强师生交流，进一步提升文学院教学质量，5月18日下午，文学院于长清湖校区综合教学楼A区文学院会议室举办学生教学信息反馈座谈会。文学院副院长邹强，党委副书记巩固，教务员葛瑞平，团委书记、2016级辅导员李金波参加会议，与各班学习委员共同交流同学们在学院教育教学方面的想法。

会议伊始，邹强强调学院高度重视学生学习，并且为大家提出三点要求：按时上课、保证出勤率，有尊师重教的态度；对专业书籍认真研读；增大课外阅读量。各班学习委员就学校通识课程、专业课程、老师的上课情况、课堂秩序以及教务处网站等方面提出了建议和意见，邹强等领导老师认真听取并记录了同学们的建议。同时，邹强对同学们有关课程分配不均匀以及是否可以跨学院选课的问题予以回应，他表示课程的先后顺序和学校不允许大一开设选修课的规定致使课程的过少或过多的问题。在此基础上，葛瑞平补充到，由于学分制与旁听之间的冲突，所以学分制不允许跨学院选课，但是可以跨年级选课。值得一提的是，针对同学们提出的课本与老师讲课使用的课件不一致的问题，邹强指出教师教学以教材为纲而不是以教材为本，但是大体的纲脉要与教材一致，同时提到学生应当学会适应老师对前沿性、开放性问题的深入和扩展。针对体育课，文学类1702班学习委员提出应当适当调换体育课的上课时间，可以在精力最好的时间进行专业课学习，同时她还提到应当开设如女子防身术等有趣实用的体育课程。接下来，对于大家关于德育分的疑问，李金波表示，德育成绩与学习成绩同等重要，并且指出德育分标准已经为学生积极参加活动提供了导向，学生可以按照自己的兴趣参加活动，这在一定程度上可以促进学生的全面发展。会议最后，巩固强调课堂秩序的重要性，提出学生应当在课堂上专注学习，提高自身专业能力。

学生的成长和发展一直是文学院关注的焦点。此次座谈会的成功举办事落实学校期中教学检查工作的重要部署，不仅有利于搭建师生交流沟通的桥梁，及时听取学生对教育教学方面的意见，而且有利于促进文学院教学改革，为进一步提高学院教学质量奠定了良好的基础。