12月25日，学校在教学三楼报告厅召开2010年专业学位研究生导师培训研讨会。我校校长赵彦修、副校长戚万学，国务院学位办文理医处处长黄宝印，省教育厅学位管理与研究生教育处处长巩守柳，山东大学政治学与公共管理学院副院长曹现强等出席研讨会，近三年新遴选的专业学位研究生指导教师、各专业学位领域带头人、研究生培养单位分管领导及研究生秘书等共计240余人参加了培训会。会议由戚万学主持。
    会上，赵彦修致辞，巩守柳代表上级主管部门发表讲话，黄宝印、曹现强、我校教育学院教授魏薇作了专题报告，研究生学院院长满宝元介绍了我校专业学位研究生教育发展的有关情况。
    赵彦修在致辞中代表学校向与会领导、专家表示热烈欢迎和衷心感谢，向为学校建设和发展付出辛勤劳动的各位导师和管理人员表示崇高的敬意。赵彦修在讲话中特别强调研究生教育在高等教育中的重要地位，强调研究生指导教师在研究生培养过程中的重要作用。指出，最近几年国家积极调整优化研究生教育结构、大力发展专业学位研究生教育的新形势给我们带来了挑战与机遇。
    赵彦修要求广大专业学位研究生导师，一要立足新形势，不断提高对专业学位研究生教育的认识。国家正在大力发展专业学位，这对我国的研究生教育格局产生重要的影响。专业学位研究生导师要不断学习文件政策，主动了解相关动态，提高思想认识，深化对专业学位研究生教育的准确领悟。二要加强学习，勇于开拓，做一名优秀的专业学位研究生指导教师。广大导师加强学习，勇于开拓，虚心向校内外具有丰富指导经验的专职的专业学位研究生导师学习、取经，突出专业学位的特点，转变指导思路、方法，做一名优秀的专业学位硕士生指导教师。三要深入行业，加强实践，忠实履行专业学位硕士生导师的职责。必须长期关注所从事的行业领域，必须深入到行业领域一线，去提炼所指导专业学位的“行业性”、“应用性”以及“实践性”，为社会培养更多的高层次应用型人才。
    巩守柳对本次专业学位研究生导师培训研讨会表示充分肯定和热烈祝贺。巩守柳就我省专业学位研究生教育的基本情况、学科建设与研究生教育改革发展的基本思路、研究生导师队伍建设等问题作了精略论述。
    黄宝印作了题为《我国专业学位研究生教育发展新时代》的主题报告，详细阐述了我国专业学位研究生教育基本特点、发展形势、有关政策以及对做好专业学位研究生导师的思考等系列问题。黄宝印结合自己从事专业学位管理工作二十年的心得体会，详细介绍了专业学位的基本概念、基本特征、发展形势、时代使命等问题。 黄宝印介绍了教育部围绕专业学位开展的几大改革，主要包括新增专业学位的类别设置制度改革、授权审核制度改革、专业学位研究生招生计划管理制度改革、招生考试制度改革、收费及资助制度改革和培养模式改革。黄宝印认为一名专业学位研究生导师要深入了解专业学位所指向行业、岗位特点；深入研究实践领域现实问题；具有将专业知识与实践需求紧密结合的意识、能力、素养；具有较强的教学能力、实践指导能力、论文指导能力；注重职业理念、职业精神、职业道德、职业信仰教育与熏陶。报告结合目前我国专业学位教育存在的主要问题，高屋建瓴的提出今后我国专业学位教育发展与改革的重要任务，深得与会代表的共鸣。
    曹现强作了题为《从学术学位与专业学位的差异，谈专业学位研究生的培养》的报告。报告从培养目标、课程设置、教学方式、指导教师、学位论文、管理方式等六个方面阐述了学术性学位与专业学位的差异，详细解读了专业学位研究生的培养过程中的有关问题。魏薇的报告围绕实践基地的选取建设、专业学位导师素养，谈了自己的看法。两位老师从多年指导专业学位研究生的心得体会谈起，结合鲜活案例，和广大导师交流了培养专业学位研究生的点滴感悟，报告内容紧扣专业学位特点，贴近专业学位研究生指导实际，受到与会导师的欢迎。
    满宝元作了《正确把握专业学位研究生教育发展规律，推动专业学位研究生教育又好又快发展》的报告，重点介绍了我校专业学位研究生教育发展的基本情况、面临问题、发展目标及主要举措，为广大导师更好地把握学校专业学位教育的发展思路提供了借鉴。
    研究生学院为本次培训研讨会做了充分细致的准备工作。为了方便导师们能够更多地了解国家、省、学校有关专业学位研究生教育的发展规划，专门为每位导师印发了科室选编的《山东师范大学研究生教育文件汇编》和《专业学位研究生教育发展文件汇编》，受到导师们的一致好评。参会导师纷纷表示，此次专业学位导师培训研讨会议程紧凑，内容充实，收获颇丰。