和谐乐章凝聚奋进力量
——音乐学院工作纪实

    “咱们学院又获奖了！刘再生老师获得了山东省社会科学突出贡献奖！”“王龙创作的歌曲《阿爸的背篓》在全国打工歌曲创作大赛中获了金奖！”“学院科研立项工作再创历史新高，2011、2012年两年的科研项目超过了学院‘十一五’科研项目的总和”……对于音乐学院师生来说，2012年是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年。“交响乐很美，但它要靠大家的相互包容和信任才能比肩合作,才能奏出她的唯美玄妙。”这是音乐学院院长李海鸥作为学校2012年度十佳单位代表发言时的感慨。一个个闪亮的荣誉，恰似一串串铿锵的音符，演奏出音乐学院科学发展的和谐乐章。
                  “干部不是管别人的，是带头干活的”
    “团结才能协作、努力才有回报、真诚赢得信誉、坚持总会胜利”，音乐学院的新一届领导班子上任不久，就提出了这样的口号。“干部不是管别人的，是带头干活的”，学院党委书记王洪松常常这样说。“喊破嗓子不如甩开膀子”，凡是要求师生做到的，班子成员必须率先垂范。“动员令”一出，班子成员认识合一，工作合拍，行为合规，成为推动学院改革发展的动力核心。“没有民主办不好事，没有集中办不了事”“没有调查就没有决策权”。学院领导班子在重大问题决策前，充分发扬民主，加强调查研究，广泛征求意见，努力使做出的决策既符合上级要求，又符合学院实际，符合师生意愿。在广泛调研基础上，学院制订了以促进音乐学院大发展大繁荣为主要内容的“十二五”发展规划。在人才引进、学科发展、教学科研等问题上，民主集中制原则得到了很好的贯彻执行，提高了班子的公信力。
    由于音乐教学的特殊性，平均每个老师都承担着每周近30节甚至更多的繁重教学任务，对于担任教学任务的院系领导来说，天天忙得不亦乐乎。于是在音乐学院，中午不回家、晚上晚回家已经成了班子成员司空见惯的事情；而学生工作队伍的同志们“8小时工作，24小时在岗”更是常态，“妈妈，我想你了，你什么时候能回老家接我”……话语中透着他们多少无奈和愧疚；“这个课题申报马上开始了，您能不能帮我看看”“我们琴房的空调坏了，给修一下吧”……对于老师们的诉求，行政人员有求必应，利用自己的休息时间无怨无悔为老师们做好服务。
    “魂”正则“心”正。在院系领导身先士卒带领下，全院师生敬业奉献，心往一处想，劲往一处使，切实将“围绕中心抓党建，党政联手促发展”的工作思路落到实处，切实把“不为困难找理由，只为成功想办法”的精神发扬光大，迎难而上，真抓实干，以实际行动推进学院的和谐快速发展。
                  “学生成材了，教学才算成功”
    谈到学院的教学工作，省级教学名师黄明水教授动情地说：“学生成材了，教学才算是成功的。”近年来，学院高度重视学生综合素质的培养，积极探索、构建实践型人才培养模式，抓住音乐艺术学科的特点，狠抓教学质量，重视开展实践教学，以赛促学，教学相长，制定并有效实施了“教、学、创、演”一体化的教育教学实践，取得累累硕果。
    近年来，在全省及全国专业赛事中，音乐学院学生仅声乐演唱方向获得的一等奖就达上百项。其中，1人获第14届CCTV全国青年歌手电视大奖赛美声唱法个人单项决赛优秀歌手，1人获得第三届全国高等艺术院校民族声乐大赛总决赛银奖。舞蹈专业在全省及全国专业舞蹈大赛中获得金奖2项，一等奖10余项，二等奖20余项，优秀奖上百项，创作的舞蹈《梦里寻她千百度》获得全国第三届大学生艺术展演活动艺术表演（舞蹈）类一等奖和优秀创作奖，参演了全运会、亚运室内运动会、北京春晚等重量级演出，扩大了学院的影响力，也提高了山东师范大学的声誉。此外，学生还在全国“文华奖”、“孔雀杯”、全国高等专业艺术院校大学生意大利歌曲比赛等声乐大赛、全国儿童歌曲大奖赛、全国艺术管理专业学生创意策划大赛、第四届新加坡国际华人艺术节、国际手风琴艺大赛、山东省青少年声乐•器乐•舞蹈大赛等国内外大赛中屡创佳绩。在山东省第五届高校音乐舞蹈师生基本功大赛中,师生一举获得15个单项一等奖,并以绝对优势荣获团体一等奖；学生代表山东省参加了全国第七届普通高校音乐学专业本科生基本功比赛，获得团体第五名，荣获二等奖第一名，并摘获11项单项奖，为山东高校赢得了荣誉。
    渠水清澈如许，来自源头活水潺潺。学院重视加强教师队伍建设，在一批又一批省内外知名教师的带领带动下，形成了良好的教学风气。
    “腿抬高一些，腰再下去一些”， 清晨6点半，舞蹈形体房中，在老师不厌其烦的督促声中，学生们开始了早功训练；中午1点，学院琴房里依然是琴声不断，歌声悠扬。“收小腹，注意气息的运用”有的老师放弃自己的午休时间，还在纠正学生发声方法；排练厅里，响起带着感冒浓重鼻音的声音：“注意面部表情，上台的步子太慢，节奏紧凑点”，老师们正带领着参赛学生走台，为即将到来的比赛做准备……学院还通过组织各类专业汇报、教学公开课、教学督导等方式，加大对青年教师培养力度，使青年教师的教学水平和业务能力得到大幅度提高。教师汇报演出就是一贯传承的一项品牌活动，每年举办一次，要求40岁以下教师必须登台演出，通过这种“真刀真枪”的演练，检验教师业务水平，督促其不断提高自身专业素养、提高教育教学质量。
                敢于打破天花板，不断寻求工作新的增长点
    科研工作是学院的薄弱环节，也是学院改革创新的着力点。2008—2010年，音乐学院教师仅主持2项省（部）级课题，4项教育厅课题。这种状况，学院领导看在眼里，急在心里，下定决心推进科研兴院战略，全面提升学院的科学研究水平。学院紧紧抓住学校教师职称评审办法改革这一有利契机，广泛宣传、营造氛围，激发了教师科研工作的积极性和主动性，并先后邀请省规划办以及省教育厅有关部门领导现场讲解，提高了教师科研项目申报的实效性。2011—2012年，学院教师成功申报省(部)级课题9项，教育厅课题10项，在C刊发表论文27篇。获省社会科学突出贡献奖、省社会科学优秀成果、“泰山文艺奖”、刘勰文艺评论奖等奖项46项。学院先后成功申报第二期、第三期山东省骨干学科教学实验中心工程建设项目，并以“优秀”的考核成绩顺利通过第二期建设项目的绩效评估，教学与艺术实践条件建设得到进一步改观。
    2012年，学院新增1个校级特色专业，2个专业方向，1名校级教学名师，2名青年教学能手，校省两级教改立项、精品课程等20余项，11个艺术实践与教育实习基地；学院拥有了“音乐与舞蹈学”一级学科硕士点，在教育部组织的2012年一级学科评估中，音乐与舞蹈学一级学科在参评的全国38所高校中名列17位，位居山东省首位；舞蹈学研究生教育名列全国同专业第3位；被评为学校教学质量与教学改革工程建设先进单位、音乐学研究基地被评为校“十二五”社会科学研究基地……
                  “让思想教育无处不在、无时不在”
    “坚持立德树人，构建全过程育人、全方位育人、全员育人格局，让思想教育无处不在、无时不在”，这是音乐学院加强和推进大学生思想政治教育工作秉承的基本理念。
    在学院教职员工中，全员育人理念深入人心，每一名教职员工都是育人者，都是园丁。知名教授、教学名师、师德标兵及优秀共产党员等先进人物率先加入队伍行列，成为育人榜样。专任教师坚持将教书和育人有机结合，将育人内容融入教学全过程，并利用业余时间通过家庭聚会、电子邮件、网络互动等方式与学生保持着密切联系，积极引导学生向党组织靠拢、为新生提供职业规划辅导、教学生做人与做学问、在生活上给予关怀与帮助、指导学生开展社团工作等，帮助学生解决成长过程中思想、学习、生活、情感等方面的困惑和困难。

 学院组织开展歌剧《党的女儿》巡演活动

    “通过参演歌剧《党的女儿》，让我在接受心灵洗礼的同时，更加感受到来自信仰和忠诚的力量，在潜移默化中接受了爱国主义教育和民族精神教育，理想信念更加坚定。” 这是学生郭海明参演红色歌剧《党的女儿》后的由衷感受。近年来，学院充分发挥文化育人的作用，突出专业特色，引导学生投身艺术实践活动，不断培养青年学生的创新精神和实践能力，在专业体验中潜移默化地受到教育和熏陶，思想政治教育的针对性、实效性，吸引力、感染力得到有效提升。复排红色经典六幕歌剧《党的女儿》就是学院加强党建和大学生思想政治教育的创新之举。《党的女儿》先后在济南、菏泽、淄博、临沂、枣庄等地巡演20余场，观众人数2万余人，受到广泛好评，引起热烈反响。演出阵容强大，既有专业教师，又有硕士研究生和本科生，师生通过参演角色，更直接形象地接受了革命传统教育，提升了思想境界和政治觉悟。
    “只有用大学生喜闻乐见的方式，才能真正把思想政治教育送到大学生的心坎上，做到入耳、入脑、入心。”学院还结合专业特色，凝练品牌，创新推出了音苑剧场、音苑季风、音苑活力体坛、音苑团结社、音苑心话、音苑导航、音苑赛场等新时期斑斓多彩的校园文化活动模块。这一系列颇具辐射力的“音苑”品牌活动，涵盖大学生思想政治教育、成长成才教育、心理健康教育、毕业就业指导等各项学生工作。“音•苑”校园文化系列活动成为学校首批校园文化活动品牌创建工作立项项目；“高雅艺术实践育人创新基地”获批校大学生思想政治教育创新基地，成为“校园六项文明工程”示范点建设单位。两年来，学院先后荣获校先进基层党组织、“五四”红旗团总支、研究生思想政治教育管理工作先进单位、就业工作先进集体、社会实践优秀组织单位等荣誉称号。
    光彩和荣耀永不落幕，新的征程孕育着无限希望。面对实现“中国梦”的时代召唤，音乐学院将以提升学院核心竞争力、巩固和发展在全省同类专业的领先地位为目标，以提升专业水平为重点建设队伍，以服务社会为导向提升影响力，以推进目标责任制、精细化管理为保障助推科学发展，不断推动各项工作再上新台阶，用最美音符奏响学院发展的华彩乐章！