11月21日下午，学校党委理论学习中心组举行学习会，集体学习党的十八届三中全会精神。学校领导商志晓、赵彦修、向来生、戚万学、于涛、钟读仁、唐波、王少华、初乐娟、王焕斌、张文新、刘德增出席学习会。有关部门负责同志参加会议。商志晓主持学习会并讲话。
　　学习会上，重点学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）和习近平同志在全会上的重要讲话精神，与会学校领导逐一发言，畅谈了学习心得体会，并结合实际，就《决定》中的新亮点、关键词以及学习贯彻全会精神进行了热烈的讨论交流。大家一致认为，党的十八届三中全会是在中国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。这是我们党继党的十一届三中全会之后，立足当前、面向未来的又一座改革的历史航标。改革开放是党和国家保持生机活力的关键，是当代中国最鲜明的特色，也是当代中国共产党人最鲜明的品格，是决定当代中国命运的关键抉择。
　　大家表示，要深入学习贯彻全会精神，深刻领会精神实质，全面把握主要内容，把思想和行动统一到三中全会精神上来。要紧密结合国家深化教育领域综合改革和学校应对改革发展攻坚期的工作实际，坚定信心和勇气，凝聚共识和力量，努力冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，以党的坚强领导和求实扎实务实的工作实绩推动学校各项事业持续健康发展，加快建设国内一流综合性师范大学步伐。
　　赵彦修在发言中指出，党的十一届三中全会召开35年来，中国共产党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度体制，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。在新的历史起点上召开的党的十八届三中全会，必将推动改革事业进入一个新的历史阶段。全会通过的《决定》，汇集了改革的新思想、新论断、新举措，形成了改革理论和政策的一系列重大突破，编制了全面深化改革的路线图，是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领，是以习近平同志为核心的党中央攻坚克难、实干兴邦执政理念的深刻展示，是践行群众路线、回应人民期待的政治宣言。他表示，《决定》对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署，特别是围绕党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”总体要求，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措。高等教育发展面临着新挑战、新机遇，要求我们要在思想上做好准备，行动上顺势而为，以提升学校内涵发展、提高人才培养质量的实际行动，为促进教育事业科学发展、努力办好人民满意的教育做出应用的贡献。
　　商志晓在总结讲话中指出，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，是当前和今后一个时期我们的重大政治任务。要充分认识全会的重大意义，认真抓好学习宣传；要全面准确把握全会精神，深刻领会精神实质；要紧密联系学校实际，全面深化改革。
　　商志晓要求，全校各级党组织和广大党员干部，一定要把思想高度统一到全会精神上来，把力量凝聚到落实全会精神、毫不动摇地推动学校全面改革上来，结合实际把会议精神贯彻好、落实好。把学习贯彻三中全会精神，同学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话结合起来，充分利用各种平台和阵地，把全会精神和讲话精神的学习宣传组织得扎扎实实、有声有色，在全校上下迅速掀起学习的热潮。要根据教师、学生、老干部等不同群体的具体特点，做到“土办法”与新手段结合、传统模式与时代特色结合，使各项学习教育活动接地气、有实效，确保全会精神和讲话精神入耳、入心、入脑。
　　商志晓强调，学习贯彻全会精神，必须认真研读全会文件，原原本本学习习近平同志的重要讲话和《决定》，努力在掌握精神实质上下功夫。要深刻领会党的十八大以来，党和国家事业取得的新进展新成就，深刻领会新形势下全面深化改革的重大意义，深刻领会全面深化改革的重大理论和实践创新，深刻领会全面深化改革的重要任务和重大举措，深刻领会全面深化改革的艰巨性和复杂性，深刻领会党在全面深化改革中的领导核心作用。学习贯彻全会精神，需要着眼学校实际，着眼当前工作，着眼解决制约发展的各种矛盾和问题，通过行之有效的举措和坚韧不拔的努力，把全会精神真正转化为全面深化改革的指南、持续推进发展的动力和维护师生切身利益的实绩。每位校领导，每个部门和单位，都要在深化对党的十八届三中全会精神认识的基础上，按照“以问题为导向”的要求，切实开动脑筋、集思广益，提出学校全面深化改革的建议和措施，努力为问题寻找答案，为破解难题凝聚力量，为加快发展开辟新的路径。
　　商志晓最后强调，要把学习贯彻三中全会精神与深入开展教育实践活动更加有机地结合起来，真正把教育实践活动激发出来的工作热情和进取精神，转化为贯彻落实三中全会精神的强大动力。对在教育实践活动中查摆出来的一些涉及体制机制方面的问题，要通过深化改革来解决，并且以改革创新的精神抓好后续的整改落实、建章立制工作，以制度机制固化教育实践活动成果，确保教育实践活动善始善终、善做善成。