为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，推进应用基础型人才培养特色名校工程建设，近日，学校正式出台《山东师范大学关于实施卓越人才培养计划的意见》（以下简称《意见》），标志着我校人才培养模式改革步伐进一步推进。
    《意见》指出，学校实施卓越人才培养计划的指导思想是，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和科教兴国、人才强国战略，坚持以人为本，立足学生知识、能力和素质的综合提升，牢固树立全面发展和个性化发展的人才培养观念，充分借鉴国内外卓越人才培养的先进经验，以全面实施素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养模式为重点，以加强实践教学环节为突破口，深化相关专业教育教学改革，着力培养高素质专门人才和拔尖创新人才，建立具有校本特色的本科卓越人才培养体制机制，带动全校本科人才培养质量的全面提升。学校实施卓越人才培养计划的总体目标是，把学生培养成为信念坚定、品德优良、社会责任感强、知识丰富、视野开阔、思维活跃、本领过硬、适应能力强、具有协作探索精神和创新实践能力的高素质专门人才和拔尖创新人才。
    《意见》指出，卓越人才培养计划的实施范围以山东省应用型人才培养特色名校建设工程入选专业为重点，按照自愿申请的原则，组建卓越教师班、卓越工程师班、卓越律师班等不同类型的卓越人才培养班（以下简称“卓越班”）。卓越班学生的选拔要本着自愿申请、公开选拔的原则，坚持学校统筹、学院为主，对学生动态管理、准入准出，采取动态管理方式，注重过程管理。
    做好人才培养方案的研究制定工作是实施卓越人才培养计划至关重要的环节。《意见》强调，要在充分调研论证的基础上，紧密结合学校办学定位和行业与社会对不同人才的实际需求制定培养方案。一要选拔优秀学生，建立多元选拔录取机制，将最优秀的学生选入计划进行培养。二要配备优秀师资，实行严格的教师选拔和聘任制度，坚持校内与校外并举、水平与责任并重的教师选聘原则。三要实施小班化教学，卓越班每个类型组建一个班，小班编班，人数最多不超过50人。四要创新培养模式，将素质教育贯穿人才培养全过程，实行因材施教，突出个性化培养，积极开展教学模式、内容和方法改革，实施“宽口径、厚基础、重创新、强实践、宽视野、个性化”的卓越人才培养模式。五要改革教学管理，采取辅导员、班主任、导师三位一体的管理模式。六要拓展学生视野，采取请进来和走出去相结合，开展多形式、多层面的国内外交流与合作。
    为保障学校卓越人才培养计划顺利实施，学校成立山东师范大学卓越人才培养工作委员会，下设办公室，挂靠教务处，专门负责各卓越人才培养计划的组织实施。各学院成立学院卓越人才培养领导小组，具体负责组织实施本学院相关各项工作。举办卓越班的学院，要根据本学院的具体情况与专业特点，研究制定本单位卓越人才培养的实施计划与规章制度，确保该计划顺利实施，并取得实效。
    实施卓越人才培养计划是学校主动适应社会发展需要，改革人才培养模式、提高人才竞争力的重大举措，也是我校加快建设国内一流综合性师范大学的需要。学校将全方位调动各方主动性和积极性，在制度保障、经费投入、配套激励政策等各个方面给予大力倾斜和全力支持，确保卓越人才培养计划的顺利实施。