10月12日下午，校党委书记商志晓主持召开党委常委第10次会议，集体学习习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话，对下一步教育实践活动有关工作进行研究部署。
　　会上，学校领导观看了河北省委常委班子专题民主生活会新闻专题片，学习了习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话。会议听取了学校教育实践活动领导小组办公室关于一段时间以来活动开展情况的汇报及下一步工作打算，研究通过了《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》《关于印发山东师范大学党的群众路线教育实践活动第一批整改项目的通知》。
　　会议指出，自教育实践活动启动以来，全校上下高度重视、精心组织，进展顺利、态势良好，取得了初步成效。在下一步工作中，要继续巩固和发展这个好的局面，按照中央、省委的部署要求，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，推动教育实践活动持续深入开展。
　　商志晓在总结讲话中强调，要深入学习习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，继续把学习教育摆在整个教育实践活动的突出位置，自觉把学习成效运用到下一步工作中。丰富学习教育形式，在党员、干部自学基础上，充分运用集中学习、专题讨论、撰写学习体会等多种形式，促进党员、干部深入学习，深入思考，努力提高学习教育的实效性。要把学习教育与听取意见结合起来，把征求到的意见带到学习讨论中去，有针对性地抓学习、搞教育，引导党员、干部从思想深处弄清问题产生根源，找准问题症结所在，明确努力方向和整改措施。
　　要围绕为民务实清廉的要求，落实中央八项规定和省委常委会实施办法精神，对听取意见情况开展一次“回头看”，重点看征求意见态度是不是诚恳、渠道是不是畅通、意见是不是具体明确、整改是不是立说立行。督导组要切实履职尽责，对“回头看”活动开展情况认真检查，达不到要求的，必须抓紧补课。要拓宽听取意见的范围。本着不回避矛盾、不掩盖问题的态度，把听取意见的门敞得更大一些，畅通师生提意见的渠道，真心诚意地听意见，特别是要深入到基层、一线，听取师生意见，真正把“四风”问题找出来、找具体。每一名领导干部都要放下思想包袱，按照三个“摆进去”的要求，真正把自己摆进去深下去，把问题找出来查到位，为深刻自我剖析、有针对性地整改建立“坐标系”、提供“原材料”。要注意防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题，防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”，甚至形式主义“一风”，防止避重就轻、偷工减料。要把听取意见与谈心谈话结合起来。班子主要负责同志与班子成员之间，班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志之间，处级干部与所在单位党员干部之间要开展谈心谈话，处级以上领导干部也要主动与师生员工谈话谈心。既要欢迎别人指出自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的善意交流，真正把问题谈开谈透、找准找实。
　　会议强调，各部门各单位对干部和师生提出的每一个问题都要盯住不放，明确责任单位、责任人，制定任务书，排出时间表，一个一个整改，一项一项落实。要从师生反映最强烈的具体问题改起，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要坚持开门整改，让师生帮助和监督问题的解决。对已经着手解决的问题事后要听听师生的意见，问问满不满意，还有没有需要改进的地方；对一时难以解决的也要向师生解释清楚，不能石沉大海，没有回音。对于这次会议研究确定的第一批整改项目，牵头负责的校领导要靠上抓、主动抓，责任部门具体抓、抓到底，确保按时保质完成整改任务。要以解决问题的实际成效取信于师生，使学校工作更加贴近师生需求，让师生看得见、感受得到、内心认同，真正用作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展创新发展的强大力量。