2014年03月03日 | 作者: |  点击数: |

 

东风好借力 扬帆正当时
——学校干部教师热议“借力改革,加快发展”(一)


  【编者按】2014年是学校“改革创新年”,是加快推进落实学校第七次党代会和“十二五”发展规划确定的目标任务的关键一年,加快发展既是形势的要求、社会的期待,更是广大师生的迫切愿望。新学期伊始,学校召开2014年新学期干部大会,会上传递出的学校关于进一步推进各项事业改革发展的信心和决心,点燃了全校干部教师干事创业的活力和激情,“借力改革,加快发展”成为热议的话题。连日来,大家围绕主题,谈梦想,话教育,谋改革,求发展,结合自身学习工作实际,表达了对学校新学期新发展的美好期待。本网征集选编了部分干部教师的感言分期刊出,为进一步推进学校深化改革,增强发展动力加油鼓劲。

劲儿往一处使——迎难而上,凝聚共识激发新活力


  近年来,学校致力于推进改革发展,弦歌不辍,砥砺前行,各部门、各单位在学校党委领导下,团结带领广大师生,将落实党代会精神与推进学校“十二五”规划紧密结合,积极作为、奋勇当先,在实践中激发干劲,在创新中凝聚力量,学校各项工作取得了新发展,展现出新变化,特别是省部共建、名校工程建设、人才培养模式改革等项工作的深入推进,使得学校特色更鲜明,优势更显著,实力更突出,这些成绩让全校上下倍受鼓舞,倍感振奋。
  党委组织部部长王洪禹指出,改革是决定当代中国命运的关键抉择,回顾山师60多年发展,科学明确的改革措施促进了学校的快速发展。改革目标使各类人才在各自岗位上各展其才,各尽其能,各得其所,因此,改革也是学校发展的不竭动力。今年,学校抓住省部共建的契机,把改革确定为工作的主题主线,学校下发的《2014年重点改革项目》涉及学校工作的方方面面,相信在大家的努力下会尽快落实到位,使学校发展更进一步。
  干部教育培训学院院长房增福提出,全面深化改革是学校在新的一年中的重头戏。每一名干部,应该很清晰的看清实质,结合各单位实际,以改革项目为牵引,科学谋划,更新理念,时刻思考改革发展问题,将个人智慧融入到学校事业发展,从大局出发,全力打造学校事业发展的大平台,形成齐心协力、干事创业的良好氛围,不断促进学校各项事业发展。
  在开学初学校举办的干部培训班上,学校主要领导强调,要把全面深化改革作为新一年工作的主题主线和主旋律,强力推进重点领域改革。通过改革,有效激发创新动力和发展活力,以改革创新的新实践推动学校实现新跨越、新发展——这无疑给学校发展注入了一支强有力的催化剂,广大干部教师劲头十足,信心百倍。
  政治与国际关系学院(马克思主义学院)院长马永庆教授在交流中谈到,对于改革,目标的顶层设计相当重要,责任重大,牵涉学校如何发展、学院如何发展的问题。在问题倒逼式的改革面前,当下的发展究竟遇到了什么问题,是大家应该认真思考的。他表示,在今后的工作中要深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,继续坚定目标引领理念,用改革的精神谋划好2014年各项工作。
  管理科学与工程学院院长刘希玉教授说:“2014年是学校各方面深化改革的关键一年,听了学校主要领导的讲话后,既对学校事业加快发展充满信心,又切切实实感受到了肩上担负的责任。”谈到改革,法学院院长王宏教授说:“改革就是摈弃落后,发展就是通过落实良好的制度,实现进步。从微观角度,最直接和有效的途径就是通过责、权、利的科学配置,激发每个人的内在动力,实现个人与单位的共同发展。”
  “改革创新是学校事业发展的灵魂。唯有改革创新,学校事业才能科学发展、加快发展。我们要立足岗位,抢抓机遇,勇于担当,开拓创新,锐意进取,狠抓落实,以实实在在的成效推动学校又好又快发展。”社科处处长万光侠表示。法学院党委书记吴秀霞谈到,改革是发展的强大动力,要加快发展,必须深化改革。改革是一项系统工程,是一项长期任务,是一件“知易行难”的事情。学校改革要迈出实质性步伐,不仅需要更大的勇气,也需要更高的智慧;不仅需要学校的制度设计,也需要基层单位的创新;不仅需要各级领导带头,也需要师生的积极参与。
  音乐学院副院长宋莉莉教授提出,全面深化改革,全面是量化的改革,深化是改革在质上的要求,在高校教学、科研、管理、服务这四个大方面要科学谋划在先,未雨绸缪,会使工作目标更明确,措施更得力,落实更到位。法学院青年教师吕芳说:“学校领导的讲话有两点让我们印象深刻:一方面,是对当前山师发展所面临的新形势的评估。在我们度过了几年财务困难、发展受限的艰苦日子,重获新的发展机遇,各项工作渐入佳境时,要求我们进一步增强忧患意识,对当前学校的发展现状保持警醒,时刻将发展作为头等大事。不可盲目乐观,掉以轻心,而应借着学校各项政策的民主化、科学化、人性化的契机,创造更多的发展奇迹。另一方面,是对未来山师人才培养方式和政策的定位。现在学校推行的引培并举的人才政策,是保障学校人才培养进入良性循环的重要手段。作为一名教师,我们应恪守职业道德,谨遵校训,荣耀自己,也继续荣耀山师,荣耀我们的事业。”

 

编辑:高兴成

热点新闻