过去的一年，数学科学学院喜讯不断，捷报频传——山东省“十二五”特色重点学科、基础数学和山东省高校重点实验室、科学计算与数值仿真实验室顺利通过中期评估；山东省骨干学科数学教学实验中心通过绩效验收考评；国家自然科学基金立项取得新的突破；数学分析类和数学建模类两个省级精品课程群获批；第一届教职工代表大会成功召开；多名教师获得省、校级奖励；学生在全省首届教师职业技能大赛中夺魁……这些成绩的取得，凝聚着数科院全体师生的不懈奋斗和倾心付出。

科学谋划准确定位 理清学院发展思路

新的历史时期，高校的发展面临新的机遇和挑战，如何借力改革，加快发展；如何立足实际，突破困境；如何凝练学院特色，提升办学质量……面对这一系列现实课题，数学科学学院在全面总结前期工作、梳理存在问题与成因分析的基础上，确定了“坚持内涵发展，强化质量提升，突出学院特色”的发展战略；提出了围绕“人才培养与学术创新”两个中心；恪守“育人为先，学术至上”的治学理念，以加强党建和思想政治工作为保障，全面实施了人才培养质量提升、知识创新、学科建设、优秀人才聚集等四项工程。

去年年底，为适应新形势的发展，学院在广泛征求意见和反复论证的基础上，大胆进行了机构调整，按照现行学科专业的布局和发展，改革原有的院、系、教研室三级管理机制为院、系两级管理机制，成立了三系（数学系、计算科学系、金融统计系）、一部（大学数学教学部）、两中心(数学实验中心、数学教师教育中心)，优化了机构设置，建立起了与学院事业发展相适应的管理体系和运行模式。科学的顶层设计，为学院的发展明确了目标，规划了航程，为学院在新的发展时期实现新跨越奠定了坚实的基础。

凝聚人心统一思想 营造学院和谐氛围

“人心齐，泰山移。”为保障学院各项事业的顺利推进，学院注重在完善科学管理体系的同时采取有效措施凝聚人心，提高学院凝聚力与向心力。通过抓好制度建设、思想建设和作风建设，努力打造行政能力强、政策水平高的过硬领导集体。充分发挥工会、妇委会、共青团的协调参谋作用，营造团结和谐，共同发展的良好氛围。引导各党支部结合工作创先进，党员结合本职岗位争优秀，强化基层党支部的战斗力和创造力。

去年下半年，学院以开展群众路线教育实践活动为契机，切实以为民务实清廉的优良作风推动学院发展，学院党委结合实际提出了在作风整改建设方面的具体目标，即对于领导班子成员和行政管理干部，要树立“为教学科研服务，为教师学生服务”的工作理念；对于业务教师，要树立“爱岗敬业、严谨治学、教书育人、乐于奉献”的良好教风与“创新品质，学术至上”的学术追求；对于学生，要培养 “笃行守信、勤学善思、学以致用、奋发有为”的优良学风。学院在广泛听取师生意见的基础上制定整改方案，涉及12方面20余项，完善修改规章制度40余项。通过扎扎实实开展教育实践活动，学院领导和师生联系更密切了，老师对学生更关爱了，管理人员的服务更周到了……全院上下团结一致、共谋发展的良好氛围和全院师生和谐进取的积极心态，为学院各项事业的蓬勃发展提供了强大的精神动力。

全面实施四项工程 提升学院核心竞争力

在学院总体发展目标和思路的引领下，在全院教职员工团结一心、干事创业的良好氛围下，数学科学学院充分挖掘自身潜力，发挥学科优势，集中力量打造四项工程，并将此列为2013年度学院重点工作项目。

以人才培养质量提升工程为创新点，深化教学改革，创新人才培养模式。结合学校应用基础型人才培养特色名校工程建设，学院将“培养学生创新品质，增强学生实践能力”作为突破口，通过推进数学实验教学、加强教学技能培训、微格教学、教育实习等环节，加大实践教学的力度，不断提高学生综合能力。近两年来，圆满完成1项省级教改项目、2项校级教改项目和4项实验教学项目的结项验收；2项省级教改项目、10项校级项目通过中期检查，2013年新增数学分析类和数学建模类两个精品课程群(共计10门课)， 数学教育学被评为省级精品课程，常微分方程被评为校级精品课程。在教学之余，老师们为学生专业成才提供指导和帮助，课余时间，老师们倾心相授，学生们孜孜以求，师生热烈交谈的场景成为长清校区一道美丽的风景线。近两年来，学生发表论文20余篇，SCI检索论文5篇。2名研究生获全国第三届教育硕士专业学位优秀论文奖和山东省优秀硕士论文。本科生在全国大学生数学建模竞赛、数学竞赛、齐鲁软件设计大赛、全省教师技能大赛、大学生课外学术科技作品大赛等学科竞赛中，共有100余人次获得国家级和省级奖励。

以知识创新工程为提升点，坚持创新驱动，问题牵引，强化原始创新。学院通过吸收年轻教师加入科研团队、组织举办高水平学术研讨会、实施专项青年基金资助计划与学术成果奖励等方式，构建起了结构更加合理的学术团队。近两年来获得国家自然科学基金项目9项（2013年获得5项，超学校规定任务的20%），高等学校博士点基金1项，山东省科技发展计划、山东省自然科学基金、山东省中青年科学家奖励基金等各类项目12项。获山东高等学校优秀科研成果一等奖2 项，在国内外发表学术论文157篇，其中SCI检索论文45篇（2013年增量40%，一区3篇，二区8篇）。获山东高等学校优秀科研成果二等奖1项，校研究生教育教学成果一等奖1项、二等奖1项。成功组织3次国际学术研讨会，组织“数学前沿论坛”学术报告40余场。学院还积极创设条件，在教研室改造、实验室建设等方面克服各种困难，想方设法为老师提供科研探讨的良好环境和硬件设施，近两年来为新进的6名青年博士全部实施了专项青年基金资助计划，做到早启动，早培养。学院的关心与支持激励着老师们不断提升学术境界，执着追求，精益求精，努力在学科领域创造出更多优秀的成果。

以学科建设工程为优化点，加强学科学位点建设，打造高水平学术平台。学院强化内涵建设，努力创新科研平台，学科建设不断取得新突破：基础数学2011年入选山东省“十二五”特色重点学科，2013年获中央财政支持80万元；山东省高校科学计算与数值仿真重点实验室2013年通过中期考评，获100万元中央财政支持；2013年成立山东师范大学黄河三角洲岸滩发育与区域开发协同创新中心；2012年成功申报了统计学本科专业和硕士点一级学科并于当年招生；2012年数学与应用数学进入山东省特色名校建设工程重点建设专业行列；2013年山东省骨干学科数学教学实验中心通过了全省高校骨干学科教学实验中心建设工程绩效考核，山东省骨干学科数学协同创新实验教学中心获批并获省财政百万资金支持……

以优秀人才聚集工程为充实点，延揽与培养相结合，打造精良师资队伍。学院充分利用学校的优惠政策，通过扩大对外宣传和积极沟通、制定优秀青年人才引进资助政策等措施，引进短缺专业的优秀博士毕业生充实教师队伍，延揽高层次学术带头人和领军人物；同时加大中青年教师培养力度，有计划地选派青年教师出国访学或到国内重点大学和研究机构访学、开展学术交流。近两年来，学院通过引进和培养相结合的方式，逐步增强学院师资队伍力量，优化师资队伍结构，取得了明显突破，目前已形成了由1名双聘院士、3名讲座教授、4名教学名师，14名教授、19名副教授、27名博士构成，共60余名的专任教师队伍，打造了一支学历学缘结构合理，教学技艺精湛，学术造诣深厚，师德高尚，深受学生爱戴的高水平教学团队与学术创新团队。数学与应用数学教学团队被评为山东省优秀教学团队，大学数学教学团队被评为校级优秀教学团队。2人被评为省级教学名师，3人被评为校级教学名师；1 人被评为山东省研究生优秀指导教师。

在事业发展的快轨道上，在严峻的竞争面前，学院每前进一步，每上一个台阶，都离不开全院上下的艰辛付出。2013年底，国家开展了增列硕士专业学位授权点审核工作，为了抓住机遇，学院全力以赴，拿出勇争第一的精神，精心准备申报材料。春节假期，申报团队的老师们在院长陈焕贞和院党委书记刘庆刚的率领下几乎没有休息，连续十多天加班加点，一遍遍整理修改、完善优化、模拟演练……2月17日，在省审核答辩会上，陈焕贞亲自上阵进行PPT汇报和现场答辩，最终，学院申报的应用统计硕士专业学位以充足的实力和突出的特色征服了专家评委，成为我校增列的四个硕士专业学位授权点之一。

“面对新的征程，我们要登高望远，开阔视野；我们要居安思危，把握机遇；我们要勇担使命，大胆创新！” 这是数学科学学院领导班子在学院第一届教职工代表大会上对全院师生的铮铮承诺。站在新的起点，面对“借力改革、加快发展”带来发展新动力，数科院的师生必将策马扬鞭，豪情满怀，用实干去实现一个个新的跨越！