千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金‍‍

——我校2014年国家社科基金项目立项工作纪实‍

近期，从全国哲学社会科学规划办公室传来喜讯，山东师范大学2014年国家社科基金年度项目和青年项目立项20项，获得资助经费415万元，立项数量和获得资助经费均实现历史性突破——立项数量在全国高校、党校和科研院所中排名第35位，在全国师范类高校中排名第7位，在山东高校、党校和科研院所中排名第2位，在省属高校中排名第1位！                   

喜讯传来，全校师生欢欣鼓舞。获得重点项目立项的文学院魏建教授深有感触地说：“取得这样的突破是学校领导高度重视，社科部门及学院统筹协调、周密组织，全校上下共同努力的结果。立项只是个开始，我们会加倍努力，不断拿出高水平、高质量的科研成果，为推动学校哲学社会科学繁荣发展做出更大贡献。”“申请立项的过程也是深化学习的过程，只要早谋划，早思量，充分准备，努力并且坚持，总会有期待的收获。”获得青年项目立项的政治与国际关系学院青年教师王增福说。                   

高标准定位：深入指导明方向‍‍

科研水平是衡量一所高校整体实力的重要指标。近年来，我校人文社会科学研究取得了较好成绩，在承担科研项目的数量和层次、学术论文发表、科研成果获奖、服务经济社会发展等方面均呈现出良好发展态势。但仍存在诸多制约发展的瓶颈问题亟需解决，繁荣发展哲学社会科学任重道远。                   

就国家社科基金项目立项来看，从2011年到2013年，我校连续三年国家社科基金项目（包括单列学科和后期资助等项目）立项数均为14项。虽然从纵向比较来看，成绩均好于往年，但从横向比较来看，在全国高校尤其是在师范类高校中的排名有所退步，在省内省属高校中也难保持领先地位。                   

“我校目前的科研水平与学校省属重点高校的地位还不十分相称，与学校的发展目标相比还有差距，与学校广大教职员工的期盼相比还需进一步提高。”在今年的全校国家社科基金项目申报部署会上，校党委书记商志晓直言不讳，“申报课题光荣、立项课题光荣、为学校做贡献光荣——这应该成为全校每名教师的共识。”他要求各单位要树立主动意识和自觉意识，认真分析本单位人员情况，找出差距和不足，制定详细举措；学校要强化对项目申报立项工作的督查力度，及时督促、追踪、比较和评价工作进展，杜绝对工作抓落实不够、浅尝辄止的思想和行为。                   

校长赵彦修明确表示：“建设高水平大学的奋斗目标，要求学校有更多的高层次科研项目及成果不断涌现，这是大学基本职能的体现，对学校事业发展全局有着重要价值。同时，参与项目申报的过程也是教师教学科研能力水平提升的过程。希望有关学院和老师们高度重视，积极参与，力争好的成绩。”                   

副校长张文新亲自部署申报工作，就科研管理部门和各单位切实做好组织管理工作提出明确要求，院长（主任）作为课题申报工作的第一责任人，要开动脑筋、周密安排，制定详细计划和举措，要特别重视对青年教师的扶持和培养，做好青年教师申报课题的发动和组织工作。‍

学校领导的高度重视为做好项目申报工作做了总动员，学校有关部门、各学院积极行动起来，吹响起了申报国家级项目的冲锋号。社科处认真考察调研了各单位学科和科研队伍情况，在充分摸清底数基础上，制定了学校年度立项目标——由15项提升到了20项，并及时向全校通报。                   

‍‍高水平谋划：全校联动绘蓝图  

法乎其上,则得其中；法乎其中,则得其下。促进内涵式发展，建设具有中国特色、齐鲁风格、山师气派的哲学社会科学，这是学校哲学社会科学研究和管理的行动指南。有了科学合理的目标和定位之后，指引、协调、调动各方面的力量谋划实施成为关键。                   

“学校推出的一系列重视科研的新举措，极大调动了广大教师从事科研的热情，也进一步激发学院推动科研发展的主动性和积极性。”体育学院副院长张志勇感慨地说。‍

近年来，学校在大量前期调研论证的基础上，出台了《山东师范大学哲学社会科学繁荣发展行动计划（2013-2020年）》、《山东师范大学重大攻关项目培育计划（人文社科类）实施办法》、《山东师范大学青年教师科研项目（人文社科类）实施办法》等一系列科研规划和管理文件。为广大教师从事科研工作提供了更完善的政策依据和制度保障，进一步调动了广大教师的科研积极性和主动性，营造了浓厚的学术氛围，扩大了与校外高层次的学术交流，开拓了广大教师的学术视野，把握了学术前沿和学科发展动态，为取得高层次项目奠定了坚实基础。‍

在学校相关政策的带动下，各学院根据各自实际，积极筹划出台引导性、针对性、操作性相结合的最佳方案。                   

过去，文学院国家社科基金项目基本集中在文学学科，今年学院提出了争取新的申报增长点的目标，在语言学、新闻学等其他学科上注重加大投入，同时特别重视国家社科项目结项专家的再次申报工作。学院积极采取相应针对性措施，多方面提供服务，在全院上下共同努力下，今年成功获得立项6项，其中1项重点项目，2项语言学专业，实现了立项数量和学科类别新的突破。                   

政治与国际关系学院坚持早准备、早着手，从去年暑假就在全院进行了发动部署。结合院内前期科研实际，指导有关教师提前确定选题。组织院内有经验的老师手把手对年轻教师传帮带，指导修改申报书，将成功做法和经验传授给青年教师，使他们有了较高的起点。各个环节工作扎实有效，该学院3位青年教师申报的课题顺利立项。                   

体育学院依据学校制度，制定了《体育学院科研特殊奖励办法与基本要求》并不断修订，“滚雪球”式的奖励制度和科研机制引导并逐步激发了老师们的科研工作热情，培养了一批科研骨干，尤其是中青年骨干，也收获了一大批高层次项目、成果和奖项。在今年的国家社科基金项目的申报中，全院申报了14个项目，其中有2项获得立项。                   

历史与社会发展学院采取激励措施，提升教师对科研工作的热情，今年对国家社科基金立项申请成功者予以奖励，在学校奖励基础上每申报成功一项学院奖励1万元。‍

高水平谋划、多渠道调研、激励政策出台……2014年国家社科基金项目申报稳步推进。‍

高质量落实：全力以赴促成效‍‍‍

申报国家级项目，不仅要有出类拔萃的硬实力，精益求精细处着手的软实力同样重要。学校多次召集各相关单位院长、分管科研的副院长及申请者参加的专门会议，进行动员部署，党政主要领导亲自出席有关会议并讲话，提出明确要求；主管部门就2014年度国家社科基金项目申报政策调整情况、填报材料注意事项等进行详细解读，详尽辅导。                   

“在项目申报环节上狠下功夫”是我校申报工作的成功做法之一。为了提高项目的论证水平和立项率，学校组织了3场国家社科基金项目辅导报告和经验交流会。聘请全国知名专家从不同角度讲解国家课题选题、申报和立项的相关政策和前沿信息，邀请经验丰富的专家学者介绍申报国家课题经验体会。作为多项国家课题主持承担者，国家社科基金项目学科评议组专家商志晓教授结合自己亲身经历，从项目选题、开展论证、申报技巧和前期研究成果等方面详细讲解了国家社科基金项目论证时应注意的问题。                   

“我参加了学校社科处组织的所有申报讲座，从各位专家那里学习了许多有关选题、框架安排、参考文献、课题组成员安排和项目预算等详细内容。社科处和学院组织的各层次的盲审和专家论证会作用十分明显，对我的申报书提出了大至选题、框架，小至标点符号等诸多修改意见。没有学校和学院的支持和帮助，成功申报是不大可能的。”外语学院青年项目立项获得者翟乃海深有感触地说。                   

“对我申报项目帮助最大的，除了学校和学院邀请的专家指导，就是学校编订的《2014年度国家社科基金项目申报资料汇编》中的申报成功案例，让我深受启发，少走不少弯路。”文学院一般项目立项获得者李海英由衷地表示。                   

为掌握科研动态和申报信息，了解学习申报常识和申报经验，学校编制印发了《2014年度国家社科基金项目申报资料汇编》，介绍了项目申报的基本常识，提出了申报建议，汇总了专家辅导报告的主要内容，列举了往年部分国家社科基金立项项目的论证活页样本，为教师们的选题论证提供了很好的借鉴。                   

“打铁还需自身硬。”申报国家级项目，申报文本的内在质量是关键。各学院在如何辅导申报者百尺竿头、更进一步，有效引导和提升申报文本专业质量上狠下功夫。有的学院邀请本学科领域的知名专家到学院给老师们做现场一对一辅导，有的学院带着老师们的申报书走出校门，专程请专家提出修改意见。在此基础上，学校邀请专家集中对全校申报材料进行再审核评定，并一一提出修改意见。然后向申报教师反馈专家修改意见，申报教师再修改，最后定稿上报。如此反复，数易其稿，学校国家社科基金项目的论证质量得到大幅度提高。‍

基础教育课程中心多次邀请校内外专家帮助课程中心老师进行课题论证，这种面对面的围绕明确主题的交流，既全面深入又有针对性，对课题申请书的修改完善非常有益。‍

文学院充分发挥学科带头人的作用，联合学科专家和曾成功申报者，对教师提交的申报文本进行内部论证，夯实文本的质量基础。之后，学院邀请国内专业领军专家，对文本进行“诊断”，提出明确中肯的修改意见。在一些专家不能到现场指导的情况下，相关负责人和学科带头人或直接到外省专家那里登门拜访，或以电子邮件方式请求指导，大幅提升了申报文本质量。                   

‍东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。2014年国家社科基金项目立项取得突破，再次展示了我校的科研实力和学术水平，必将有力地推动我校人文社会科学的繁荣发展。全校广大教师和科研人员将以此为新的起点，进一步坚定信心，明确目标，为推动学校的内涵发展再立新功。‍