近日，学校在办公楼四层会议厅举办青年教师国家社科基金项目申报培训会，邀请我校政治与国际关系学院博士生导师李爱华教授和历史与社会发展学院青年教师赵树国博士作培训报告。副校长张文新出席并主持会议，社科处全体工作人员、文科单位分管科研工作的院领导和学校青年教师共150余人参加培训会。  

张文新对青年教师申报国家社科基金项目提出希望和要求。张文新介绍了国家社科基金项目扶持青年的政策导向，号召广大青年教师积极申报国家社科基金项目。他提醒广大青年教师在填报国家社科基金项目时必须注意选择研究的选题是否有价值，指导思想和主要观点是否正确，研究的方法、程序和技术路线是否可行，前期研究基础能否给现行研究以有力支撑等问题。他勉励广大青年教师既要有申报立项国家社科基金项目的责任感和紧迫感，又要放松心态、释放压力，把申报立项国家社科基金项目的过程科学转化为提升自身科学研究能力的过程。  

李爱华从精心准备、科学选题、认真填报等方面谈了经验和看法。他指出，申报国家社科基金项目要树立长期奋斗、不断积累的思想和信念，要多思考，多动笔，多出成果，在比较深厚的基础上，才能做好选题和论证。国家社科基金项目在选题上要注意题目要正、不能偏，要实、不能虚，要新、不能旧等。申报项目周密论证，细致对待每一个问题，认真填好申报表格。  

赵树国作为青年教师谈了自己申报国家社科基金项目的成功经验。他认为，国家社科基金项目选题要立足自身，靠近指南；论证要抓住核心，简明扼要；要注重细节，简明扼要；要加强交流，集思广益；要矢志坚持，多方突破。  

会后，广大青年教师纷纷表示，学校举办青年教师国家社科基金项目培训会充分体现了学校对青年教师开展科学研究的高度重视，令他们受益匪浅。历史与社会发展学院王冠博士、心理学院陈光辉博士等教师认为，培训会既有上位的政策分析与宏观指导，也有下位的现身说法和操作性经验分享，体现了全面性、系统性、针对性的有效统一，对他们摆正心态，认真准备和积极申报国家社科基金项目具有重要指导意义。外国语学院张媛副教授指出，自己在填报改版后的申报书的过程中，碰到了一些新的、把握不准确的问题，在会上得到了答案。对选题的重要性、评审专家的视角以及申报技术等问题也有了更深刻的认识。管理科学与工程学院副教授朱瑾指出：“近几年，我强烈的感受到做好科学研究是提升高校教师核心能力的关键，因此更加积极的申报课题。报告会令我印象最为深刻的是两点，一是科学选题。通过倾听他们的报告，我意识到国家社科基金是人文社科领域为国家发展提供精神文化成果的重要来源，因此我们选题要从国家的需求出发，而不能仅仅考虑自身的专业兴趣。好的选题是满足国家需求又能够凸显个人研究专长的题目。二是具备深厚的内功。我们要不断跟上国内外研究的形势，与时俱进的积累和发表最新研究成果，这样才能够将申请书写得有深度，也能够让专家相信我们的研究实力。”