近日，学校党委、行政印发2014年工作总结,对年度工作进行了全面梳理总结。2014年，学校在省委省政府坚强领导下，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，突出深化改革、加快发展的工作主题，继续保持了良好发展势头，各项事业取得了的新成绩新突破。学校各方面工作得到上级领导肯定以及社会各界的赞誉。 

“工作总结”从深化教育实践活动整改落实、加快推进改革发展、加强和改进党建和思想政治工作等三个方面，对工作开展情况和取得的成绩进行了概括。 

2014年，学校教育实践活动整改落实各项任务顺利推进，取得扎实成效。作为第一批开展教育实践活动的单位，在认真总结活动已有成果基础上，做到持续用力、常抓不懈，对照深化整改路线图和工作台账，突出抓好作风建设长效机制建设、专项整治工作和建章立制工作。在着力形成作风建设长效机制方面，进一步健全了学校党委中心组学习制度，明确重大决策议事规范，完善党委常委会向全委会定期报告工作并接受监督制度以及党政管理、教授治学、教职工民主管理“三位一体”的互动协调机制。完善党委常委班子成员联系学院、学术带头人、党外代表人士等制度，健全校院两级教学委员会、学术委员会以及群众工作团体的工作机制。制定实施《关于进一步精简会议文件和校领导出席有关事务性活动的规定》。 

在抓好专项整治工作过程中，明确路线图、时间表、责任人，成立督查督办工作办公室，组织开展文风会风专项整治，减少检查评估，改进评价工作。加强和改进调查研究，密切与师生与基层的直接联系，确定12项年度改革发展重点项目，开展了“庸懒散”专项整治活动。结合名校建设工程、省部共建，不断加强顶层设计、顶层推动，不断加强校风政风教风学风建设，加大推进解决遗留问题的工作力度。着力推动节约型校园建设，强化党风廉政纪律约束，办公用房调整和企业兼职清理工作取得实效。 

在制度建设方面，坚持把解决问题与建章立制相结合，治标与治本相结合，健全制度与执行制度相结合。研究提出制度建设计划，健全完善了密切联系师生制度、党内生活制度、校风政风教风学风制度、厉行节约反对浪费规定、遵守政治纪律制度和廉政风险防控体系等涉及作风建设、事关师生切身利益的一批务实管用、利于长远的制度。 

通过一年的持续用力整改，“四风”突出问题得到进一步整治，党内政治生活和制度建设不断完善，党群干群关系更加密切，有力促进了学校各项事业持续健康发展。省委巡回督导组对学校教育实践活动整改落实成果、改革发展取得的成就以及学校领导班子2014年度民主生活会质量给予了高度评价。 

“工作总结”从九个主要方面，全面总结了2014年学校改革建设发展取得的显著成效。 

一是扎实推进省部共建。抓住省部共建在推进学校内生发展、创新驱动方面所蕴含的难得机遇，认真谋划参与共建的项目和实施办法。各部门各单位明确责任、细化指标，主动出题目、列项目、拿方案，最大限度争取支持。按照上级对共建工作的有关要求，切实推进以章程为核心的现代大学制度建设，《山东师范大学章程》已报省教育厅申请核准。加快办学资源整合步伐，完成5个学院整建制搬迁工作。对全面深化改革及“十三五”发展等重大问题进行全面调研，为启动有关工作创造了条件。 

二是继续推进工作项目负责制。健全完善协同机制，对所确定的12项改革发展重点项目加强调度管理，实现了以改革推动发展、提高质量、强化特色、促进转型，以关键领域的创新与突破带动学校改革全局整体推进的目标。学校在完善干部选拔任用与考核评价机制、岗位职责目标考评机制、学生辅导员班主任工作机制、经营性资产管理机制，深化人才培养综合改革，强化学科学位点内涵建设，建立健全奖励性绩效工资体系等方面，进一步形成了规范周延的制度体系，取得了新的实践成果，为全面深化改革提供了有利条件，积累了工作经验。 

三是强化教学工作，提高培养质量。扎实开展教学质量工程建设，成功入选首批教育部卓越教师培养计划改革项目。入选3门国家级精品资源共享课程和1门国家级教师教育精品资源共享课程、2门国家级精品视频公开课，新增2本国家级“十二五”规划教材和28门省级精品课程。获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖22项，获奖层次与数量均居省属高校首位和全国同类高校前列。认真落实名校工程建设方案。继续实施人才培养模式改革，增加跨学院选择专业比例。设置金融与期货专业方向，新增3个本科专业。加强课程资源建设，开展首批精品通识教育课程建设工作。学校被列入山东省学分制试点单位，全面修订完善本科生培养方案、课程安排等教学文件和配套措施。制定本科教学工作业绩奖励实施办法。积极实施大学生创新创业训练计划，获批国家级大学生创新创业训练计划立项205项。组织学生参加各级各类学科专业竞赛，获国家级奖励128项、省级奖励58项。 

继续强化质量监控，着力提升研究生培养质量。修订《学位论文检测办法》《学位论文抽查和评阅管理办法》，完成第六批重点课程和首批示范课程验收，启动了新一批课程建设项目立项申报工作。有5篇博士学位论文和4篇硕士学位论文被评为省优秀博士、硕士学位论文，博士论文获奖数量继续居省属高校首位。获山东省研究生科技创新成果奖7项、山东省研究生教育教学成果奖9项。获山东省研究生教育创新计划项目12项，立项数量居省属高校首位。开展首届专业学位研究生优秀实践成果、优秀实践基地、优秀校外指导教师评选工作，获全国教育硕士研究生教学技能大赛决赛一等奖5项，居全国师范类高校首位。 

针对本科招生改革政策变化，完善工作机制，拓宽宣传渠道，首次设立100万元优秀新生奖学金。省内录取分数线创新高，生源质量继续提升。积极适应研究生收费和推免工作新政策，出台硕士研究生优秀新生奖学金实施办法，修订《研究生招生计划分配及管理办法》。本年度共录取本科生7887名，博士生89名，全日制硕士生1800名，在职攻读硕士学位研究生300名。 

继续推进实验教学中心建设，“物理虚拟仿真实验教学中心”获批国家级虚拟仿真实验教学中心，3个骨干学科建设项目及2个中央支持地方发展专项建设任务顺利完成，新增600余个实验项目，改善20余个本科专业实验教学条件。首次开展“实践教学月”活动，有效提升了实践教学各环节规范化管理和运行水平。积极整合资源，改善条件，推进教师教育基地建设。建立健全教师培训专家库，完成“国培”“省培”计划和社会师资培训1000余人次。改革成人高等教育人才培养方案，顺利完成学制改革，优化49个本专科专业课程设置；大力推进远程教学改革，加大教学监管力度，促进继续教育质量稳步提升。 

四是科研工作实现新突破。加大对科研项目特别是高层次项目的扶持力度，全年获批自然科学纵向课题156项，科技经费3378.7万元。其中国家自然科学基金立项52项，资助经费2381万元，立项数比上年增长44.4%。获人文社会科学纵向课题140项，资助经费762.2万元。其中国家社科基金项目27项，获资助经费555万元，立项数量和获得经费资助额度均实现历史性突破。首次获国家优秀青年科学基金项目，实现了学校人才类项目新的突破。人文社科领域出版学术著作151部，在C类以上刊物发表论文435篇，获各级各类科研奖励53项，均实现较大幅度增长。作为第一署名单位，发表SCIE（SCI扩展版）、EI、ISTP检索论文428篇，同比增长21.2%。 

深化科技管理机制改革，制定出台《协同创新专项基金使用管理办法》《青年科技项目培育基金管理办法》等文件。科研平台和创新团队建设稳步推进，1个协同创新中心通过省教育厅中期检查，2个实验室通过山东省重点实验室绩效评估，1个创新团队通过教育部验收。积极深化产学研合作，全年签订科技服务合同72项，实到经费792.41万元。授权专利69件，同比增长306%。“农药、医药中间体及其清洁生产教育部工程研究中心”入驻济南市新材料产业园合作项目正式投产运行，年产值2100万元，利税240万元。山东省高校化学成像功能探针协同创新中心和教育部创新团队顺利通过验收。组织开展首届大学生科技创新大赛，5件作品在全省获奖。 

加强对哲学社会科学工作的领导，成立山东师范大学社会科学界联合会。出台《文科单位科研考核实施办法》《社科大讲坛实施办法》《人文社会科学学者文库出版资助实施办法》等文件。承担人文社科类横向课题93项，获资助经费745.64万元。人文社科学术交流日趋活跃，学校被评为山东社科论坛十佳研讨会先进单位和山东省社科普及先进单位。齐鲁文化研究院成功组织“《山东文化世家研究书系》出版座谈会”等多次高端学术会议，组织编写《中国名门家风丛书·山东部分》11册。 

学术期刊办刊质量不断提高。《中国人口·资源与环境》（中文版）被评为中国国际影响力优秀学术期刊。文科学报列中国人文社会科学“综合性人文社会科学”扩展期刊第1位。理科学报继续入选“中国科技核心期刊”。《山东外语教学》综合影响因子提高10.71 %。 

五是人才和师资队伍建设整体水平不断提升。积极探索建立人才推荐和联络机制、人才引进快速反应机制，不断加大人才工作力度。坚持“引培并举，培养为主”的工作思路，通过政策导向，着力激活各级各类人才。积极探索校内人才奖励制度，努力为优秀人才营造良好发展环境。出台《关于实施学校领导联系人才制度的意见》，创新人才服务模式。首批遴选出33名联系对象并开展系列活动。 

坚持把引进海内外高端领军人才和有发展潜力的青年才俊作为人才工作着力点，强化高层次领军人才和学术骨干两个层次。全年共引进第二层次人才1人，第三层次2人，第四层次2人，其中1人入选泰山学者海外特聘专家。积极推进博士引进“百人计划”，招聘国内外知名高校优秀博士毕业生94人。学校有1人入选国家“万人计划”第一批哲学社会科学领军人才；1名泰山学者特聘教授期满考核优秀，进入第二管理期，实现了泰山学者建设工程的新突破；1人入选泰山学者优势学科领军人才支持计划；5人次获全国模范教师、国务院政府特殊津贴和山东省有突出贡献的中青年专家等称号和奖励。 

六是学科学位点建设扎实推进。统筹兼顾学科发展现实基础与学校发展未来需求，在广泛调研和充分征求意见基础上，出台《学科振兴计划》和《学科建设管理实施意见》，为进一步推进学科调整奠定了基础。化学学科继续保持ESI前1%水平。会计硕士、应用统计硕士、法律硕士3个专业学位类别和生物工程硕士专业学位领域全部获得授权，学校专业学位类别达到15个，工程硕士领域达到6个。积极争取专项资金，扶植特色学科，突出学科亮点。共争取到中央财政支持地方高校发展专项资金704万元，用于中国现当代文学、原子与分子物理、基础数学、世界经济和自然地理学等5个学科的建设发展。 

七是对外交流与合作不断扩大。加速推进学校办学国际化和留学生教育事业发展。签署与巴西帕拉州立大学共建孔子学院协议，美国康州中央州立大学孔子学院顺利揭牌。以孔子学院为平台，开展系列国际交流项目。积极参与国家汉办世界“孔子学院日”庆祝活动。附中与美国亚洲协会共建的孔子课堂获得批准。截至2014年年底，学校已在韩国、肯尼亚、美国、巴西建立4所孔子学院和1所孔子课堂，初步形成了规模效益。继续拓展深化中外合作办学项目的广度和深度，与国（境）外高校学生联合培养项目不断增加，规模不断扩大，层次逐步提高。全年累计选拔派出学生291人，较上年增加60%；向台湾友好学校派出校际交流学生154人，比上年翻了两番。共招收长期留学生264人次，短期留学生241人次。与英国阿伯丁大学等8所大学建立校际友好合作关系，海外友好高校达到94所。1人获省政府“齐鲁友谊奖”。 

加大校友工作力度，新成立云南省、上海市校友会。成立山东师范大学教育基金会。密切与政府、企业、科研单位的合作交流，与上海期货交易所签署战略合作协议。 

八是综合服务保障能力进一步加强。加快推进预算支出的绩效管理，积极开源节流，为各项事业发展提供有力的资金保障。充分发挥内部审计的监督和服务职能，基本实现了由传统的事后评价审计向内部控制和风险管理审计的转变，全年为学校直接节约资金700万元。学校被评为山东省内审机构先进单位。 

加强校园管理，创新安全防范教育机制，以消防安全整改落实为契机，健全各项管理规章制度，强化安全责任。充分发挥综合治理组织议事协调、监督检查、督促整改的作用，通过考核评比、台账建设与隐患整改销号等措施，切实推动安全隐患治理。 

多措并举，努力满足师生医疗服务需求，圆满完成大学生体质与健康调研任务。积极推进校园信息化建设进程，拓展虚拟计算平台能力，完成省部共建“校园网云计算基础平台”项目和学校站群管理系统、视频会议系统建设，提升了信息化应用水平。建设和改造225个多媒体教室，完成了多媒体教室网络化远程管理平台建设。 

积极推进后勤改革，促进后勤服务保障能力提升。改善教工就餐条件。开设长清湖校区教师临时公寓。完成学生公寓、教学楼、实验楼等部位多项设施改造工程。加强班车运行管理，对运行时间等进行优化调整。完成学校800余名无房职工一次性住房补偿的申报发放工作。进一步做好筒子楼清理工作，为新招聘博士解决周转房需求。 

积极推进公用房调整，努力满足人才引进、学院整建制搬迁用房需求。将原西苑宾馆改作办公、科研用房，同步调整、增加实验用房，进一步优化配置，提高资源利用的综合效益。修订完善《招标管理办法》，进一步完善业务监督、办事流程、内部管理、责任追究和廉政建设等工作制度。全年组织招标中标总金额近1亿元，同比增长80%，累计节约资金1900余万元。 

完善工作运行和激励机制，有序推进长清湖校区规范化管理。加快基本建设步伐，2栋学生公寓楼、第二学生食堂按期竣工投入使用；图书馆工程完成投资8000万元，内部环境设计、设施设备和家具采购等工作有序推进。完成图书馆等室外配套工程投资2000万元，校区整体面貌有了新的改观。适当调整长清湖校区总体建设规划，研究确定5座学院楼的选址和建设方案，顺利完成学院楼和2栋学生公寓楼的前期设计、勘测、报批等工作。 

九是基础教育发展实现新突破。成立基础教育办公室，组建山东师范大学基础教育集团，积极拓展教育咨询、教育培训和合作办学三大功能，在济南、青岛、菏泽等地签订合作办学协议6宗，集团向学校教育基金会捐款1000万元。附属中学大力推进名师工程建设，探索培养“具有教育家品质”教师的措施和路径；深化课堂教学改革，着重探索“五分”“四重”“一统”的自主学习教学模式。二附中积极拓展办学空间，新校区建成并投入使用；实施“首席教师”和“名师提升”工程，完善青年教师导师制实施办法。附小注重教学工作改革创新，打造优质高效特色课程体系，投入400余万元改善校园硬件条件，提升学校教育现代化、信息化水平。 

2014年，学校党委把落实管党治党责任、推进党建和思想政治工作创新发展摆上突出位置，认真贯彻全国高校党建工作会议精神，不断巩固成果、开阔思路、强化措施，进一步提升了党建和思想政治工作的整体水平。“工作总结”对有关情况进行了全面梳理。 

——切实加强制度建设。把坚持和完善党委领导下的校长负责制作为推进依法治校与构建现代大学制度的根基，深入贯彻《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》。健全完善党政之间的工作沟通机制。修订印发全委会、常委会、校长办公会议事规则，严格按照制度办事，不断提高科学决策、民主决策、依法决策的能力。出台《关于加强和改进学校领导、机关部门联系学院工作的实施意见》，进一步明确了做好联系学院工作的意义、任务和措施。制定《学院党政联席会议制度（试行）》，进一步完善学院党政领导班子领导机制和工作机制，加强学院党政联席会议制度建设，推进学院党政领导班子议事决策的科学化、规范化、制度化。 

——切实加强基层组织工作。制定《中层领导干部选拔任用工作实施细则》。对中层领导班子的评价指标、考核方式和成绩构成等内容进行了修改完善，引入对学院领导班子的业绩评估和对机关部门的满意度评估。加强干部教育培训工作，举办6期处级干部学习培训班，培训1000余人次；对新提任和岗位交流的101名科级干部进行了全员培训。进一步优化干部教育培训课程体系，拓宽宣传渠道，全年共培训学员3400余人，培训班次、学员数量、经费总额均比2013年实现大幅度提升。举办“山师大讲堂”。进一步加强学生党员发展和教育管理服务工作，分别举办院级单位党委（党总支）副书记、学生党支部书记、党员发展对象、入党积极分子培训班。高度重视“第一书记”抓党建、促脱贫工作，为3个帮包村争取落实资金、捐款捐物累计近千万元，完成帮扶项目20余个。 

——切实加强宣传思想工作。深入开展社会主义核心价值观宣传教育，出台《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》等3项意见办法，加强和规范学校意识形态阵地建设。加强思政教育队伍建设，2名教师分获山东高校首届形势与政策课微课教学比赛一、二等奖。加强与中央和省级重点媒体的联系，对外宣传取得新成果，一批学校重点特色工作被人民日报、光明日报等报道。注重发挥新媒体作用，开通了学校官方微博、微信。21件报社推荐新闻作品在全国、全省获奖。 

——切实加强统战、离退休和工会工作。深入研究、准确把握新形势下高校统战工作特点规律，努力推进统战工作的理论创新、实践创新和制度创新，出台《关于加强新形势下统一战线工作的意见》等3个指导性文件，学校获批建立山东省统战理论研究基地。不断提升离退休管理服务水平，师大新村老干部活动中心建成使用。召开第六届教职工代表大会第二、第三次全体会议，对《山东师范大学章程》进行了讨论，通过了《绩效工资分配实施方案》。积极支持和指导院级单位召开教职工代表大会。评选表彰第八届师德标兵、师德先进个人。 

——切实加强学生思想政治教育和管理服务工作。坚持思想引领，高扬主旋律不动摇。加强学生生涯规划与就业指导服务。制定出台《关于进一步加强和改进辅导员队伍建设的意见》，开展辅导员“队伍建设年”系列活动。2人分获全国高校辅导员年度人物提名奖、全国高校辅导员职业能力大赛一等奖。坚持以“正青春”研究生成长成才教育活动为抓手，创造性开展研究生思想政治教育活动。修订研究生日常行为量化考核细则，建立两校区研究生管理工作机制，引入“网格化”管理理念，关注单体工作效果，实现了研究生安全稳定工作零事故。 

坚持以服务团员青年成长成才为宗旨，创新思想引领工作的形式和载体，“社会主义核心价值观培育和践行”项目被批准为全国学校共青团重点工作创新试点项目。团中央调研组来校调研传统文化传承与教育工作并给予高度评价。坚持以“挑战杯”系列竞赛为龙头，不断提升学生科研学术能力，获“创青春”全国大学生创业大赛银奖3项、铜奖1项。校团委获全国五四红旗团委、全国社会实践活动先进单位、第十届中国青年志愿者优秀组织奖等称号。 

——切实加强党风廉政建设。强化党委主体责任和纪委监督责任，持之以恒落实中央八项规定精神和省委常委会实施办法。加强制度建设，强化监督执纪问责，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。学校“三公经费”支出明显下降。制定《廉政风险重点部位和关键环节监督管理办法》，强化对权力运行的制约监督。严格落实《关于实行处级领导干部问责的暂行规定》、《关于处级领导干部报告个人事项的有关规定》,强化对干部的日常管理和监督。印发有关规定，对中层领导干部操办婚丧喜庆事宜进行规范。强化廉政教育，促进廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学。加大信访举报核查和案件查办力度，全年共受理各类举报、信访线索39起。召开纪委七届四次全体（扩大）会议。 

“工作总结”在肯定成绩的同时，也深刻分析了学校工作还面临的挑战以及存在的问题和不足，强调在新的一年里，要继续深化综合改革，继续加快发展步伐，继续推进内涵提升，做到强化基础工作确保平稳有序、提升常规工作实现高效运转、突出重点工作带动加快发展、抓住关键环节确保实现历史性突破和标志性跃升，以钉钉子精神推动工作落实,不断开创学校工作新局面。