8月17日上午，学校党委理论学习中心组在文化楼三层会议室开展“三严三实”专题教育学习第二专题第一次学习研讨，中心组全体成员、有关部门负责同志参加学习会。会议由校党委书记商志晓主持。 

会上，与会同志围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”的主题，畅谈了学习体会。商志晓指出，践行“三严三实” 当以“律己”为基。律己需自省，中层领导干部反思自省是否做的到位，是否做出了成绩，学校领导班子反思自省是否做到严格标准、公平公正、大公无私，学校在加强干部教育培养，增强履职尽责能力素质方面反思干部教育是否做到了经常性、针对性和实效性。律己需自警，领导干部要警钟长鸣，防微杜渐，时刻提醒自己在诱惑面前保持本心，坚持原则，守住底线。律己需慎独，要坚定理想信念，遵守政治原则，珍惜政治生命，形成内在的“定力”；要时刻反躬自省，洁身自好，存正祛邪，增强防腐拒变的“免疫力”；办事要坚持原则，遵守制度，公开透明。 

党委副书记、校长唐波表示，严以律己就是要树立正确的权力观，面对权力必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，利用权力为民造福、为党尽责。严于律己就是要建立科学明晰的权力清单，严格权力边界，优化和公开工作流程、环节、责任，形成权责清晰、程序严密、运行公开、监督有效的工作机制。严以律己就是要始终坚持心中有戒，对党的政治纪律、政治规矩和国家法律法规心存敬畏，知所拒、知所守、知所止要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守。 

党委副书记向来生强调，党员领导干部要提高思想认识，在政治上清醒坚定，在重大问题上旗帜鲜明。要做好结合文章，把专题教育融入经常性工作，强化执行力，执行学校党委的决定不讲价钱、不打折扣、不作选择、不搞变通。要坚持问题导向，彻底查摆不严不实问题，自己坚持以正反两方面典型为镜子，紧扣“三严三实”，认真反思自省不严不实问题。要切实做好整改，坚持理论武装，筑牢思想根基；扎紧制度笼子，严肃党风党纪；强化担当意识，在推动工作中锤炼党性原则。 

党委常委、副校长于涛认为，每一名党员干部都要坚持自重、自省、自律，常怀对规矩的敬畏之心，在任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做人不“妄为”、有权不“任性”。严以律己，从小事做起，从点滴做起，慎初、慎微、慎行；常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，恪守法纪底线。强化道德修养铸就道德之“魂”，增强“免疫力”；强化党性涵养，履职尽责，勇于担当，努力干在前头、干在实处、干出成效。 

与会同志还围绕着省委组织部印发的关于不担当不作为问题的3类18条具体表现，进行了对照讨论，结合各自实际进行了认真查摆反思。 

商志晓在总结讲话中就推进下一阶段“三严三实”专题教育提出要求。一是认识上再提高。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和关于开展“三严三实”专题教育的重要指示精神，深刻认识和把握协调推进“四个全面”战略布局提出的新要求，深刻认识和把握面对经济发展新常态应具有的精神状态和境界担当，深刻认识和把握“三严三实”的实践要求和不担当不作为的现实危害，切实增强敢担当、勇作为的思想自觉和行动自觉。二是学习研讨再深入。要根据中央、省委座谈会的精神，进一步细化学习研讨方案，使任务更加明确、措施更加得力、效果更加显著。专题研讨要充分结合思想、工作实际，言由心生、言之有物、言以载道，做到静心体悟，把自己的思想和工作生活摆进去，把不严不实的问题找出来，在交流沟通中形成共识、共同提高。三是查摆问题再深刻。要结合领导干部工作分工和岗位职责，对照不担当不作为问题的具体表现，深入查摆分析班子及个人存在的不担当不作为问题，细化形成问题清单。要坚持即知即改、立行立改，对查摆出的班子问题，要研究制定整改方案，明确整改目标、时限要求和责任分工，着力抓好整改；对查摆出的个人问题，领导干部要拿出具体整改措施，认真抓好自查自纠。四是坚持两手抓两不误。各级党组织要把专题教育放在党的建设的角度来认识，放在工作大局中来谋划和推动，将抓好专题教育与做好学校各项工作结合起来，与推动党的建设各项工作结合起来，坚持立说立行、边学边改，把学习成果及时转化为整改成效。 

交流会上，党委组织部部长王洪禹传达了中央和省委推进“三严三实”专题教育工作座谈会会议精神。近期，中央、省委对“三严三实”专题教育提出了明确要求，强调要切实增强思想自觉和行动自觉，把思想和行动统一到中央精神和省委要求上来，紧密联系正反典型，着力解决党员干部思想上政治上作风上的 “不严不实 ”问题，坚持问题导向，聚焦不严不实问题，真正做到边学边查边改，坚持学以致用、知行合一，做到两手抓、两促进，谨防搞成“两张皮”，狠抓责任落实，确保专题教育扎实有效。 

根据会议安排，8月17日下午，中心组成员根据上午学习研讨的情况，自主安排时间相互进行了面对面沟通交流。