3月4日下午，学校在千佛山校区文化楼四层会议厅召开本科教学工作会议，总结2015年教学工作，表彰教学工作先进单位和教学能手，部署学校2016年教学工作。校长唐波出席会议并讲话，副校长于涛主持会议。  

唐波在讲话中充分肯定了2015年特别是中层领导班子换届调整以来教学工作取得的成绩，对各教学科研单位全体师生员工的辛勤付出表示感谢。他重点强调了三个方面的内容：一是充分认清当前高校教学与人才培养工作面临的形势和挑战，二是认真把握学校教学与人才培养工作的定位和目标，三是贯彻落实学校教学与人才培养工作的主要思路和重点工作。  

唐波指出，当前全面建成小康社会和民族复兴的伟业对高素质人才的迫切需求已经对高校人才培养形成倒逼态势，国家“双一流”建设的重大战略决策吹响了国内高校向世界一流进发的冲锋号，学校面临的形势更加严峻，任务更加繁重，竞争更加激烈。因此，必须及时准确把握高等教育发展的新常态，坚持把提高教学质量和人才培养水平摆在学校工作的首要位置，一以贯之，常抓不懈。一方面，坚持创新，勇当经济社会发展的引领者。及时更新教育理念、教育内容和教育手段，改革现有教学与人才培养体制，提高教师的学术水平和教学能力，增强创新型人才的培养水平。另一方面，注重开放，勇当开放办学的践行者。打开课堂门，打开学校门，打开国门办学，解决人才培养与实践脱节、与社会脱节的问题，推进办学国际化、社会化与合作化，加强交流，扩大合作，取长补短，不断提高学校人才培养的实力和水平。  

唐波强调，人才培养是大学的核心使命，是一所大学立足和发展的根基。在建设“国内一流综合性师范大学”进程中，必须坚持以提高人才培养质量为引领，以教学工作为中心，从战略全局和学校长远发展的高度出发，凝心聚力，开拓创新，以创新人才培养模式为突破口，在改进、追逐与超越中形成推动学校人才培养质量提高的强大合力和动力，争取到“十三五”末，有关人才培养核心指标位居山东省属高校“排头兵”位置并进入全国百强行列，使学校成为名副其实的人才培养强校、名校。这就要求，学校在提升人才培养质量的路径选择上做到双轮驱动，一要进一步深化教学改革，通过改革激发创新活力和干事动力，向改革要效益，向改革索质量；二要切实加强教学基础性建设，狠抓课堂教学、课程建设和教师教学能力等基础性工作。通过这两方面的努力，构建起一个有能力服务于国家经济社会发展需要，能与国内外知名大学比拼，富有创新精神和开放思路的人才培养体系。希望全校师生员工紧紧围绕学校奋斗目标，抢抓机遇、凝聚共识，大胆创新、勇于实践，深化本科教育教学改革，加快构建高水平有特色的人才培养体系，努力推动学校教学和人才培养工作水平稳步提升。  

于涛主持会议时强调，教学与人才培养工作是高校的基本任务，提高教学质量是高校永恒不变的主题。各教学单位要认真总结教学工作经验，领会本次教学工作会议精神，充分利用教学与人才培养“十三五”专项规划和学分制改革的有利时机，以建设“国内一流综合性师范大学”为引领，结合学校实际创新改革现有教学与人才培养体制，激发广大师生的创新活力，在人才培养方案、教学方法、评价方式、资源平台建设等方面大胆探索，知难而进，齐心协力并肩把学校本科教学工作推向一个新台阶。  

教务处处长满宝元简要回顾了学校2015年教学工作取得的成绩和存在的困难，并从课堂教学、学分制改革、课程建设、实践教学和创新创业能力培养、院级教学状态评价和教育部本科教学审核性评估五个方面对2016年教学工作作了安排。  

会上，唐波、于涛为10个教学工作先进单位及17位2015年山东师范大学教学能手颁发了奖牌和证书。  

各学院院长、分管教学工作的副院长、教学秘书、部分教师代表以及教务处全体人员参加会议。（摄影：王晓华）  

教学工作先进单位代表领奖  

2015年山东师范大学教学能手获得者领奖  

2015年山东师范大学教学能手获得者领奖