
4月19日下午,学校学科竞争力与成果产出分析论证会在千佛山校区召开。学校领导商志晓、唐波、向来生、于涛、钟读仁、王少华、王焕斌、张文新出席会议。钟读仁主持会议。

商志晓对学科发展和成果产出提出明确要求。他指出,全校上下必须充分认清当前学校改革发展面临的复杂形势,既要看到取得的成绩,更要看到存在的差距和危机。要高度重视并大力加强学科建设和科研工作,不断提高核心竞争力。要努力做到“高点定位,集约用力,狠抓成果,精准突破”。
商志晓强调,推进学科建设、提升学科竞争力,不能只“坐而论道”,更重要的是“起而行之”。要改进学校领导决策机制,提高学校办公会议的议事效率。提升学校行政团队工作水平,增强学校行政工作团队研究解决学校发展核心问题的能力。要改进工作体制机制,组建加强学科竞争力和成果产出专门团队,研究分析情况,提出整改目标和措施,加强督促和落实,切实提高学科建设水平和成果产出成效。要强化统一领导和分工协作,加强分工与协作,提高学院、学科、团队之间的协同创新能力。要完善压力传导机制,提高全校师生推动学校发展的主动性和积极性。通过建立信息传递和公开制度等,提高每位教师的教学科研成果显示度,充分发挥奖励激励机制在推动学科建设中的杠杆作用。学院领导班子特别是院长团队要强化责任意识,提升推动学院学科建设发展的工作水平。要解放思想,放宽眼界,找准问题和差距,研究制定行之有效的思路和措施,切实抓好工作落实,提高学科建设和学院整体工作水平。要进一步加强教师团队、管理团队建设,增强全校教职员工的主人翁意识、责任意识和发展意识,使我们的每一位教师、每一位学者、每一名工作人员都人人争先、个个努力,齐心协力为学校的改革发展做贡献。

唐波在讲话中指出,学科建设是进行人才培养、科学研究、社会服务的重要平台,一流学科建设是一流大学建设的基础和关键。要抓住、抓好学科建设这个“牛鼻子”,就必须抓好人才队伍、科学研究、人才培养、社会服务等各方面的工作,集中力量予以推进和落实。聚焦一流建设,必须坚持问题导向、发展导向、成果导向。坚持问题导向,就是要敢于发现问题,深入分析问题,认真研究问题,致力解决问题。坚持发展导向,就是要敢于从大处着眼,放眼世界,用发展眼光和国际视野,按照一流学科的标准设计学科发展规划。坚持成果导向,就是要把成果产出作为人才队伍建设、学科建设、教学工作、科研工作的落脚点、着力点,踏踏实实围绕学校中心工作着力提升核心竞争力。
唐波对今后的工作提出了明确要求。一是强化危机意识、看齐意识。要树立时不我待的危机意识,构建向国家政策看齐、向社会需求看齐、向一流大学看齐的发展思维,认真谋划学科发展战略,转变学科发展模式,争取在学科建设上集聚优势。二是增强责任意识、一流意识。要高度重视并加强人才队伍建设,推进制度创新,提高用人效益;要推进重点建设,拉升学科水平;要树立学院办大学的理念,增强学院学科发展的主动性积极性。三是突出创新意识、协同意识。要以“五大发展理念”为指导,重点在创新发展、协同发展、开放发展上做好文章,既要围绕国家、省市的重大战略、重大工程,主动作为,又要把握好新形势,学习好新政策,借鉴好新经验,探索出新路子;既要加强校内协同,又要加强校外协同;既要“请进来”,又要“走出去学进来”,不断深化对外交流合作,扩大学校的社会影响力。

于涛、张文新分别针对学校理工类和人文社科类学科在综合实力、科研水平、成果产出等方面的发展现状进行了分析,指出了存在的问题和困难,提出了推进学科建设、强化成果产出、提升综合实力的工作思路与工作要求。希望全校师生进一步增强主人翁意识、荣辱意识,做推动学校改革发展的强力军,以更加昂扬向上的精神状态、更加勤奋刻苦的工作态度、更加务实高效的工作措施,凝心聚力,干事开拓,全力以赴推动山东师大核心竞争力和综合实力早日进入国内一流行列。
发展规划与学科建设处、社会科学处、科学技术处分别介绍了学校2015年学科、科研等工作情况,分析了当前学校学科建设与科研工作面临的形势,点明了学科竞争力与成果产出存在的问题以及与同类院校、省内高校的差距,提出了解决问题的意见和建议。
各学院领导班子成员、学科带头人、学位授权点带头人,各单位、部门主要负责人,党委办公室、校长办公室、发展规划与学科建设处、教务处、科学技术处、社会科学处、研究生院全体工作人员参加会议。


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编辑:向玉贞
