根据《山东省教育厅关于组织省级教师教育基地高校参加山东省农村义务教育教师教学技能培训项目的通知》要求和2015年全省教师教育工作部署，我校于2015年10月至2016年8月承担对菏泽市东明县农村义务教育教师为期一年的教学技能培训项目，主要负责音乐和外语两门短缺学科的支教工作,并最终圆满完成了此次培训的各项工作。此次东明县农村义务教育教师教学技能培训项目的圆满完成得益于学校多方面的努力和各部门的协作，也为农村教育的发展做出了些许贡献，为我校教师教育和师范教育的发展积累了一定经验。    

上下一心，协调一致同参与

学校领导高度重视，专门成立领导小组组织协调培训工作。作为一所以师范教育为特色的高等学校，作为“国培计划”和“省培计划”的教师培训基地和“卓越教师培养计划”入选院校，我校在培养优良的师资和提升中小学教师队伍的素质和质量方面承担着义不容辞的责任。因此，在接到省教育厅安排我校到东明进行义务支教的部署后，学校领导都非常重视这项工作，专门批示成立了由党办、校办、组织部、宣传部、后勤处、财务处、教务处、研究生院、音乐学院、外国语学院、教师教育学院等多个单位部门组成的“山东师范大学参加山东省农村义务教育教师教学技能培训项目工作领导小组”，由副校长王焕斌任组长，领导小组下设项目办，办公室设在教师教育学院。领导小组多次召开工作推进会，各单位部门按照分工，细化工作，各司其职，全力为支教活动做好服务。王焕斌副校长还出席了东明县县委、县政府举行的开班仪式和结业典礼及汇报演出，并代表学校分别致辞。    

全力投入，精心组织共努力

对于此次培训工作，各参与的学院都全力投入，精心组织开展支教工作。我校参与本次培训项目的学院主要有教师教育学院、音乐学院和外国语学院。教师教育学院协助音乐学院和外国语学院做好志愿者的报名、登记、注册、遴选、确定等相关工作；并与省项目办和东明县教育局及学科组有关负责人多次对接，逐项落实做好支教活动的各项准备工作；在支教项目实施期间，与省项目办和省项目办专家组专家及东明县教育局和学科组负责人就有关培训内容、安排进行了对接，对参训教师的前测、分班及培训、后测等工作进行了协调落实。音乐学院和外国语学院具体组织师生参与到东明县的支教工作中。两个学院都非常重视这项工作，召开了专题党政联席会进行了研究，对全体教师和研究生进行动员和部署，经过严格选拔，成立了100余名师生组成的支教团，并进行了专门培训。所有参与支教的教师和学生都是非常优秀的志愿者，他们当中既有知名的专家教授，又有优秀的青年教师，还有充满热情和活力的研究生和本科高年级学生。    

无私奉献，尽心尽力同甘苦

支教期间，参与支教的师生无私奉献，用专业知识和专业技能推动农村教育事业的发展。在2015年10月至2016年8月期间，山师支教团赴东明县参加支教的师生先后达200多人次。支教期间，参加支教的师生们不辞劳苦，牺牲自己的休息时间，奔波于济南和东明两地之间，面对乡村学校艰苦的工作、生活条件，他们也都无怨无悔、勤勤恳恳，他们每天晚上集体备课，白天认真负责、充满爱心地为学员授课，为的是能够真正为我省农村教育的发展做出一点自己力所能及的贡献，这是山师支教团每一位成员的心声。期间，学校安排专车接送到东明支教的师生，并给予参加支教的师生以适当的课时和生活补贴，王焕斌副校长和相关单位负责人也曾多次到东明县看望支教师生。令人欣慰的是，支教师生们的辛勤付出没有白费，他们的工作受到省教育厅、省项目办、东明县领导和教育局以及广大参训教师的一致好评。更为重要的是，在他们的努力下，东明县300多名参训教师的业务技能和教育教学水平大幅提高，东明县的教育也因此打开了新的发展局面。    

互通有无，精诚合作共探索

在此次培训项目中，双方精诚合作，共同探索在职教师教育的新模式。支教期间，教师教育学院与我校驻东明“第一书记”工作组紧密配合，与东明县教育局合作，对东明县初中骨干班主任进行了义务培训，同时也为“第一书记”帮扶所在地菜园集镇小学教师进行了义务培训，合作双方在培训过程中共同尝试探索一种将一线支教与高校培训相结合的在职教师教育模式。可以说，这是高校与地方基础教育在教师教育方面开展的一次较为成功的合作，它深化了双方的交流合作与相互了解，推动各自的发展，也为探索山东省教师教育改革与教师专业发展模式开辟了道路，积累了经验，促进了山东省教师教育的发展创新。    

回顾在东明县开展一年的支教工作，学校领导的关心和重视是这项工作成功完成的重要前提，而一支好的支教团队是完成这项工作的根本保障。我们所取得的成果就是：我们组织了一支优秀的支教团队，输送了一批精品的教育课程，大幅提高了东明县英语和音乐教师的教学技能，为促进山东省教育公平与社会和谐做出了自己的一点贡献。我们自己也在这个过程中也收获了很多，既为支教师生的专业发展和精神净化提供了良好的机会，同时也更为我们的办学模式和人才培养模式的改革积累了有益的经验。