【编者按】五四青年节来临之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一如既往的关心重视。学校青年学生第一时间学习热议重要回信精神，大家纷纷表示，要树立远大理想、锤炼过硬本领、矢志艰苦奋斗，以实干担当书写无悔青春。

第三十届“十佳团员”代表、历史文化学院学生尹凌波：今年恰逢“十五五”开局之年，学习习近平总书记回信精神，我更加感受到了新时代青年人应有的使命担当。作为一名历史学（师范）专业的学生，我将牢记嘱托，在日常学习中做到学史明理，在浩繁的典籍中砺专业之能、求史学之真、悟中华风骨；同时以史育人，苦练教学基本功，把百年党史、民族复兴历程融入课堂，用历史智慧启迪青年心灵，立志成为一名优秀的历史教师。

第三十届“十佳团员”代表、音乐学院学生杨帆：学习习近平总书记重要回信精神，我更加明晰了个人的努力方向。一方面，作为音乐学院学生，今后在进行舞蹈创编时要主动回应时代要求、反映校园生活，让更多同学理解、共鸣；另一方面，作为校研会主席团成员，要更好地服务广大同学在学术学业、心理调适、校园文化方面的真实需求，以同学们是否满意作为服务标尺，努力让学生会组织的服务触手可及、更有温度更有力量。

第三十届“十佳团支部”支部书记、美术学院学生杨文菲：学习习近平总书记重要回信精神，我深感振奋。作为公费师范生，我在实习过程中真切感受到，美术课堂不仅是教学生绘画技巧，更是用画笔传递正能量、传承中华美育精神。今后，我和支部团员们将继续扎根教育一线、坚守教育初心、锤炼教学本领，设计特色美育课程，把红色文化、非遗元素融入教学，引导学生发现美感受美、感悟家国情怀，当好学生心灵的引路人。

济南市青年志愿服务表现突出个人、文学院学生刘佳璇：从牵头保障国际粮损大会、上合青年交流营的志愿工作，到扎根乡村教育一线开展支教、特殊儿童帮扶，再到打造“青风志行”“师践青春”新媒体专栏传递志愿力量，这些小事让我真切感受到，把自己的专业所长和他人的需要结合起来，就是青年最实在的担当。今后，我将继续深耕校园志愿服务阵地，带动身边更多同学参与到常态化志愿项目中，让志愿服务的微光汇聚成照亮他人的暖流。

第九期“青马工程”培训班学员、马克思主义学院学生蒋明立：作为一名哲学专业学生，在学习习近平总书记重要回信精神后，我对马克思主义价值生成理论有了更深刻的理解。青年的成长，不仅是确立志向的过程，更是理性主体确立规范性与完成自我建构的过程。“把个人追求融入国家发展大局”，在哲学上体现为，个体自由与价值只有在现实的共同体实践中才能获得规定。真正的青年担当，是将理论反思转化为改造世界的实践行动，在服务人民与社会中完成自我确证。作为新时代青年，我们要始终站稳人民立场，在历史实践中实现个体主体性与规范性的统一，让青春在奉献中彰显价值。

第28届研究生支教团成员、教育学部学生张晓悦：作为一名即将出发前往西部的研支团成员，学习习近平总书记重要回信精神后，我深受鼓舞、倍感振奋。下半年赴疆支教，我将牢记习近平总书记“把个人追求融入国家发展大局”的殷殷教诲，立足支教岗位、发挥专业特色，用信息化手段优化课堂，把优质的数字化教学资源送到孩子身边，以实干坚守育人初心，用青春担当为基层教育事业发展贡献力量。

校团委学生兼职副书记、外国语学院学生丁心怡：学习习近平总书记给青年先锋获奖者代表的回信，字字句句满是期许与厚望。作为英语专业青年学子，恰逢“十五五”开局之年，更应牢记殷殷嘱托。扎实学好专业课程，稳步精进外语应用能力，练好跨文化交流的真本领，用心讲好中国故事、传播中华优秀文化。把每一次课堂学习、每一次语言练习都做细做实，将专业学习的点滴积累融入时代发展进程，踏踏实实沉淀学识、练好专业内功，以专业所学践行青年初心，以过硬本领担当青年责任。

校学生会工作人员、公共管理学院学生李佳正：“十五五”规划开局起步，青年建功正当其时！作为一名劳动与社会保障专业的学生，我们所学的“适老化”“儿童福利保障”虽是民之小事，却能实实在在提升群众的获得感、幸福感。今后我要充分运用课堂所学，广泛开展实地调研，主动服务民生需求，努力帮助老百姓解决急难愁盼，在服务社会、扎根基层中实现青春价值。

新闻与传媒学院学生于一辰：深入了解青年先锋的感人事迹后，我深受触动，对习近平总书记所说的“以实干担当书写无悔青春”有了更深刻的理解。青年之美在于蓬勃向上的朝气，在于挺膺担当的干劲，在于自信自强的意气。作为一名大一学生，我将牢记嘱托、向榜样看齐，在课程学习中不断打牢专业知识、夯实理论基础，同时努力扎根基层一线，深入鲜活的人群与真实的现场，把每一份稿件写深、写透、写实，用真实的记录与清楚地表达传递时代声音。