10月16日，学校在长清湖校区召开“科研创新攀登行动”实施方案研讨会。校长张建、副校长蔡阳健出席会议。社会科学处和科学技术处全体人员参加会议。会议由蔡阳健主持。

张建就社会科学处和科学技术处提出的实施方案表示肯定，同时提出了进一步要求。他指出，方案制定要聚焦“目标导向”和“问题导向”，注重措施的针对性。方案中各项指标要紧密围绕学校“双一流”建设目标科学制定，找准对标高校，深入调研，在与对标高校的对比中，查找自身存在的问题，分析问题产生的原因。要聚焦“全局视角”和“长期视角”，注重措施的可行性。方案的制定不能局限在科研管理部门，应该站在学校全局角度，统筹考虑人事、人才、资金和资源配置，提出综合举措。不能仅考虑当前措施，还要考虑方案的持续性、与“十四五”规划的协调性，做好长期谋划。要聚焦“奖励机制”和“考核机制”，注重措施的有效性。方案中要充分发挥奖励和考核两种机制的作用，深挖潜力，充分调动相关部门单位的积极性。

蔡阳健就方案制定中的有效举措和注意事项等作了说明。他指出，要充分发挥团队作用，将学校第九次党员代表大会提出的重要科技指标和团队培育考核相挂钩，通过培育“大团队”，建设“大平台”，产出“大项目”，形成“大成果”，达到良性循环；要从学校发展全局出发，根据学校科研发展需求，提出共同目标，加强部门间的协调配合，形成发展合力；方案中的各项举措既要充分考虑学校实际情况，也要符合国家大政方针和各项规章制度，确保具体可行。

会上，社会科学处和科学技术处分别从任务目标、现状分析、存在问题、落实举措和实施保障等方面汇报了“科研创新攀登行动”实施方案。“科研创新攀登行动”是在学校第九次党员代表大会上提出的五项行动之一，旨在构建学校高质量科研创新体系，打造科研创新高地，产出高质量成果，为学校实现“双一流”建设突破提供关键指标保障。