近日，全国哲学社会科学规划办公室公布了2016年国家社科基金年度项目和青年项目的立项结果，我校立项实现历史性突破，共24项课题获准立项，立项数量在全国高校、党校和科研院所中排名第31位，在全国师范类高校中排名第9位，在山东高校、党校和科研院所中排名第1位。在立项数量中，近两年新进博士获得6项，占获奖项目四分之一，彰显出了较强的科研实力和发展势头。  

“学校发展靠的是人才，必须用环境、事业和感情来培养人才、留住人才、用好人才。人才强校工作要进一步解放思想，敢于打破常态，勇于突破常规，大力营造人才健康成长的良好氛围，搭建人才快速成长的有力平台。”这是学校领导班子在人才队伍建设上凝聚的共识。2014年，学校实施“百名博士”招聘计划，按照以量求质、以点带面、量质并举原则，加大优秀博士引进力度，为未来发展蓄势储才。  

“百名博士”招聘计划，吹响人才集结号

学校要发展，人才是关键。近年来，学校按照引进充实、固本培元的工作思路，加大博士引进力度，招聘数量不断增加，但是距离名校工程建设、加快国内一流综合性师范大学建设目标还有一定的差距。专任教师数量、生师比有待提高，杰出后备人才、高层次人才缺乏，“山多峰少”的问题比较突出。  

为了突破人才发展的掣肘，除了营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓郁氛围，着眼于从根本上解决学校人才瓶颈制约。栽下梧桐树，引得凤凰来。人才招聘，政策引力是关键。2014年，学校为新进博士大幅提高待遇，给予购房补贴10万元，并提供周转房。为建设一支骨干队伍，不断完善人才成长激励机制，鼓励“冒尖”，每年评选20%比例的优秀博士，给予理科4万元、文科2万元科研启动费。其中，对于世界前百名高校或专业前百名学科的海外优秀博士、国内文科专业排名前三位的高校优秀博士，在购房补贴和科研启动费提高支持额度。  

“以人为本，人尽其才”是学校博士招聘工作的宗旨和方针。为了确保引进的人才进得来、立得住，学校有关部门开展广泛调研，进一步完善人才招聘办法，创新工作方法，增加心理健康测试排查和英语口语面试环节，提高了对新进教师的综合素质水平的提高。为了确保招聘工作的公开、公平、公正，学校聘请校外同行专家担任面试评委，分管校领导和相关部门共同、全程参与招聘过程。用心留人，以诚感人，马克思主义学院、教育学院、物理与电子科学学院、信息科学与工程学院等学院给来校应聘者报销路费、住宿费，并安排专门人员陪同他们到学校两校区、济南市区实地考察，了解情况，让他们还感受到学校的诚意、感受到学校确实是极具发展潜力的高校。  

2014年新进博士97人，2015年新进博士117人，其中，毕业于北京大学、清华大学、浙江大学、中科院及德国哥廷根大学、法国图卢兹大学等985、211高校或国外著名大学的比例近90%，招聘质量和数量逐年提高。  

跟进培养，让人才在“沃土”中快速成长

水不激不活，人不激不奋。凝聚人才，一方面要靠待遇，但更重要的还是要靠事业和平台。为了让新进博士找到生长点，学校加大师资培养激励力度，不断完善管理服务保障，出台一系列有关教师任职资格条件、岗位聘任与考核、绩效管理办法、科研奖励办法等有关规定文件内容，让新进博士找到位置，定下目标，激发他们干事创业的热情，让他们进步有机会、干事有舞台、发展有空间。  

学校实施优秀青年骨干教师国际合作培养计划，培育未来学科带头人。该计划是由学校通过每年选拔15名左右的优秀青年骨干教师到国外高等学校（科研机构）进行国际合作（访问）研究，跟踪学术前沿，开阔国际视野，从而培养、培育一批德才兼备、具有较强创新能力的青年学术骨干和学科领军人才。目前，该计划已经实施2期，有33名优秀青年教师入选，并分别到美国、英国、加拿大的高等学府和科研机构进修，进一步拓宽了国际化视野，为进一步提升学术科研水平奠定了国际化基础。  

管理、激励、留住、用好人才的一整套制度和措施，让新进博士快速成长，催生出了“蝴蝶效应”，一批青年学术骨干脱颖而出，为学校发展带来勃勃生机。近两年新进博士承担已批准立项的国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目28项，立项金额600余万元，其中2015年度山东师范大学获得立项的52个国家自然科学基金中，新进博士获得19项，占获奖项目三分之一强；承担省部级35项，立项金额300余万元。  

强化考核，激活人力资源发展内动力

学校要实现科学发展，关键是用好人才，完善体制机制，不断营造有利于人才成长的环境氛围，充分调动人才的积极性创造性。  

近年来，学校先后出台了一系列政策，进一步完善各类人才的考核和评价办法，持续深化人事制度改革，建立健全岗位设置分级分类体系，不断完善科学规范的评价机制，形成了以岗位职责考核为主的目标考核机制，为各类人才成长发展和干事创业提供了制度保障，让来到山师工作的每个人通过勤奋、努力，都能在促进学校事业中实现自己的人生价值。  

2016年，学校围绕“双一流”建设，紧密结合学科建设这个“牛鼻子”，在博士招聘中，招聘计划向冲击ESI学科、品牌建设学科所在学院倾斜，并针对学科专业特点及实际情况，对拟聘用博士毕业生的科研成果从高水平论文发表、主持项目、获奖等方面进一步明确应聘条件，加大国内外高水平科研院所的优秀博士“掐尖”力度，确保优中选优，提高师资队伍总体层次水平。  

为保持刚毕业博士的科研工作延续性，同时避免出现博士入校后无成果的现象，下一步，学校将进一步加强新进博士的试用期考核，对试用期的科研成果提出了明确要求，各学院（单位）应与每位新进博士签订试用期一年的工作任务书，工作任务由学校基本任务和学院任务两部分组成。学院任务由学院根据学科具体情况以及对每人不同的情况和要求来制定，并将考核结果与待遇发放挂钩，不断探索“非升即走”管理模式。  

人才招聘是人才工作的重要内容，是为学校发展提供人才保证和智力支持的基础性工作。学校将继续加大人才招聘力度，完善人才招聘机制，吸引优秀人才来校，搭建良好平台，让人才来得开心、干得安心、留得舒心，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，为学校科学发展、创新发展积蓄强大力量。