3月25日上午，学校召开调研工作调度会。校学习实践活动领导小组副组长、校党委副书记向来生主持会议并讲话，校学习实践活动领导小组办公室负责同志、学校12个调研课题组的成员代表参加了会议。

    会议听取了12个调研课题组的工作进展情况汇报，对前一阶段的调研情况进行了总结，对下一阶段的调研工作作了具体部署。

    向来生副书记在总结讲话中指出，学习实践科学发展观的过程就是调查研究，找出问题，解决问题的过程。本次开展的12个专题调研，是学校党委紧扣学校学习实践活动主题和实践载体，着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园以及师生反映强烈的突出问题，研究确定的。每个课题都有校领导牵头组织落实。各课题组都已做了大量富有成效的工作，进展迅速，但是各组的工作进展不平衡，个别调研组的工作比较迟缓。

    向来生副书记强调，学校各专项调研组要紧紧围绕各自的调研课题，精心组织，认真筹划，深入基层、深入师生，广泛深入地开展调研。要通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访、个别谈心等多种形式，广泛征求基层单位、机关干部、党员群众、专家学者和学生对推动学校科学发展的意见和建议。在调研过程中，还应注重听取党代表、人大代表和政协委员的意见，最大限度地集中各方面的智慧和力量。

    针对下一步的调研工作，向来生副书记要求重点做好三个方面的工作：一是要解放思想。调研工作要以更开阔的思路，把思想统一到科学发展观的要求上来，统一到省委、省政府和学校的部署上来，在思想解放中认真查找、梳理不适应学校科学发展要求的问题和薄弱环节。二是要准确定位。要从大局出发，选准突破口和切入点，善于抓住关键环节，准确把握影响和制约学校发展及师生反映强烈的突出问题，开展深入调研。三是要抓实抓好。研究问题要有深度，敢于触及矛盾，着重在研究对策、提出解决问题上下功夫，提出有重要实践意义、可操作性的对策，各课题组要在3月底前撰写出有见解的高质量调研报告。