11月4日—5日， 由山东省教育厅和山东省高等学校教务与教学管理学会主办、山东师范大学承办的“2009年山东省本科高等院校教研管理工作研讨会”在济南长清大学科技园举行。会议旨在进一步贯彻落实教育部“新世纪高等教育教学改革工程”和“高等学校教学质量与教学改革工程”，进一步深化教学改革，强化教学管理，加强省内高校教研管理工作人员的信息交流，研究探讨新形势下高校教研管理发展趋势，推动全省本科院校教研管理工作顺利开展。
    省教育厅副厅长宋承祥，省教育厅高教处处长宋伯宁，省高等学校教务与教学管理学会理事长、鲁东大学副校长刘焕阳，山东师范大学副校长张庆刚，济南大学副校长蔡先金，山东农业大学校长助理王汉忠，山东师范大学校长助理马先义等出席研讨会，来自省内各本科高等院校、独立学院的教务处处长、教研（教学）科长参加了研讨会。山东师范大学副校长张庆刚、省高等学校教务与教学管理学会理事长刘焕阳分别致辞，省教育厅高教处处长宋伯宁作总结讲话，山东师范大学教务处处长安利国、省高等学校教务与教学管理学会理事长刘焕阳分别主持了开、闭幕式。
    会议期间，济南大学副校长蔡先金、山东农业大学校长助理王汉忠分别作了专题报告。会议对教学改革立项工作作了总结，对精品课程建设进行了交流，相关高校围绕“质量工程”完成情况作了经验介绍。与会代表通过大会交流、小组讨论、成果展示、参观考察长清大学科技园等多种形式，针对高等教育教学成果的组织与培育、高校专业建设与培养方案的优化与管理、精品课程与课程体系的建设与推广、教学方法与教学手段的改革与实践、综合素质教育课程的建设与管理等课题进行了热烈研讨。研讨会上，高教处刘宝君副处长、李霞主任分别就教学改革立项建设、精品课程建设做了专题发言。
    省教育厅高教处处长宋伯宁代表宋承祥副厅长作大会总结发言。发言指出，山东高等教育近十年来发生巨大变化。一是山东高等教育的规模不断扩大。从1999年以来，山东高等教育发展很快，规模扩张速度迅速。2008年，我省共有138所高等院校，在校生为153.3万。二是高等教育在规模扩张的同时，结构也在不断调整，形成了比较合理的格局。高等教育的专业结构不断调整，从基础学科不断向应用学科发展，积极服务于山东经济社会发展。学校构成也发生变化，民办高校越来越多，高职教育异军突起，走在了全国的前列。三是高等教育的质量得到充分保证。品牌专业、特色专业、精品课程、教学团队、教学名师对提高保障山东高等教育的教学质量起了很大的推动作用。四是高等教育为山东地方经济发展做出了贡献。高等教育培养了大批优秀人才，为社会发展提供了智力支持。高校与企业合作，解决技术难题，促进了企业的快速发展。
    发言认为，在看到成绩的同时，我们应当清晰地看到存在的问题，认真研究改正。比如，部分学校的教学中心地位在动摇；办学定位不科学；教学的基本建设有待加强；教学改革有待深入；管理需要加强等等。今后，要在一定要不断强化质量意识，追求大学精神，加大教学改革力度，逐步形成自己的办学特色，要更加重视学生整体素质的提高。
    会议要求，各高等学校要继续推进质量工程，加强学生的分流指导；继续推进教学改革，加强管理；加强教学研究，积极推广有价值的教学成果研究，把研究和管理有机结合起来，推进教学研究管理工作又好又快发展。