4月14日下午，学校在文化楼三层会议室召开会议，专门部署2006年为农村学校培养教育硕士师资工作。赵彦修校长出席并主持会议。校长助理、研究生处处长李章泉，校长助理、教务处处长马先义，党办、校办、宣传部、学生处等有关部门以及有关学院负责同志参加了会议。
赵彦修校长强调，最近教育部决定实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，这是落实科学发展观，创新农村教师培养和补充机制，提高农村师资水平的一项重要决策，也是吸引优秀高校毕业生到农村学校任教，鼓励高校毕业生到基层建功立业的有效举措，对于加强农村教师队伍建设，推进教育事业均衡发展，促进社会主义新农村建设具有重要意义。各有关部门和学院一定要高度重视，加强领导，精心组织。一是要深刻领会教育部和省教育厅有关文件精神，充分认识实施“农村学校教育硕士师资培养计划”的重要意义；二是要广泛宣传发动，充分调动应届本科毕业生参与培养计划的积极性和主动性；三是要健全制度，严格程序，确保报名、推荐、录取、培养等工作规范、有序地进行。
会上，校长助理、研究生处处长李章泉就“农村学校教育硕士师资培养计划”有关情况作了详细介绍，对为农村学校培养硕士师资工作的接收条件、接收计划、接收程序及相关要求作了说明。校长助理、教务处处长马先义对推荐人选条件、推荐名额分配、推荐工作程序作了说明，并对做好推荐工作提出明确要求。
附：
一、山东师范大学关于做好为农村学校培养教育硕士师资工作的通知
二、关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资推荐工作的意见
三、关于做好2006年为农村推荐培养教育硕士接收工作的意见
附一：
山东师范大学关于做好为农村学校培养教育硕士师资工作的通知
各有关单位：
为落实科学发展观，创新农村教师培养和补充机制，提高农村师资水平，最近教育部决定实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，教育部办公厅、山东省教育厅分别印发了《关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资工作的通知》（教学厅[2006]2号，鲁教师函[2006]2号）。
实施“农村学校教育硕士师资培养计划”是新时期提高教师教育质量的一项重要决策，是创新教师教育人才培养模式的有效途径，也是吸引优秀高校毕业生到农村学校任教，鼓励高校毕业生到基层建功立业的重要举措。对于加强农村教师队伍建设，推进教育事业均衡发展，促进社会主义新农村建设具有重要的意义。
为贯彻落实有关精神，认真做好2006年为农村学校培养教育硕士师资工作，学校制定了推荐工作及接收工作的意见，现予以印发，希望有关单位高度重视，加强领导，精心组织，确保及时、规范、有序、圆满地完成这项工作任务。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
附二：
关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资推荐工作的意见
一、推荐工作要求
推荐工作要坚持公平、公正、公开，优中选优的原则。在标准掌握上，既要看学生历年的学习成绩和一贯表现，又要注重对学生的从教能力、创新精神及业务特长、分析问题解决问题的能力等方面的考察。
二、推荐人选条件
思想政治素质好，热爱农村教育工作；2006年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；志愿到扶贫县学校任教，且服从省级教育行政部门安排。
已与我校有推荐培养名额的县（市、区）所属的农村学校签定了就业协议，且符合推荐条件的应届本科毕业生，可优先考虑。
推荐人选本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、电子信息工程、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、体育教育及其它相关专业。
三、推荐名额分配
山东省教育厅确定2006年我校推荐名额153人。根据扶贫县（市、区）的需求和我校各学院的专业布局，推荐名额分配如下：
学院名称 专业及名 额
人口·资源与环境学院 地理 10
物理与电子科学学院 电子信息工程 1
物理 13
化学化工与材料科学学院 化学 6
信息科学与工程学院 计算机 9
信息技术 3
传播学院 教育技术 3
历史文化与社会发展学院 历史 3
生命科学学院 生物 15
数学科学学院 数学 21（含巨野县）
数学与应用数学 1
信息与计算科学 2
体育学院 体育 2
音乐学院 音乐 2
外国语学院 英语 43
政治法律学院 政治 4
文学院 中文 15
注：1、各专业推荐名额的县（市、区）分布，见《山东师范大学2006年农村学校硕士师资推荐及培养计划分配表》； 2、信息科学与工程学院推荐到“现代教育技术”教育硕士方向，其他学院均推荐为本学院教育硕士方向。
四、推荐工作程序
1、有推荐培养工作任务的学院，成立由党政主要负责人、分管教学工作和研究生工作的副院长、分管学生工作的党总支副书记、教育硕士负责人为主要成员的工作小组，全面负责本学院农村学校硕士师资推荐工作。
2、4月15日至4月20日，公布教育部《2006年为农村学校培养教育硕士师资招生简章》和《山东师范大学2006年农村学校硕士师资推荐及培养计划分配表》，广泛宣传发动，组织符合条件的学生报名。
3、4月21日至4月26日，工作小组对报名学生进行资格审查并组织面试，面试方案要提前向学生公布。根据学生历年学习成绩和面试成绩，确定学生选择县（市、区）、学校的顺序。学生成绩和选择顺序要向全体报名学生公示。
4、4月27日至4月28日，所在学院工作小组按照公示的选择顺序，组织学生公开选择县（市、区）、学校，确定推荐人员名单。
5、4月29日，所在学院组织被推荐的人员填写《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》（一式二份），并填写《2006年农村学校硕士师资推荐免试人员登记表》，报送教务处。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
附三：
关于做好2006年为农村推荐培养教育硕士接收工作的意见
一、接收条件
1、思想政治素质好，热爱农村教育工作；
2、2006年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；
3、志愿到扶贫县学校任教，且服从省级教育行政部门安排。
二、接收计划
根据省教育厅安排，2006年我校共接收校内外170名推荐免试研究生作为农村教育硕士师资。其中我校推荐153名，接受青岛大学推荐17名（有关招生简章、各有关专业具体接收计划、分布情况及相关表格，见山东师范大学研究生教育网，网址 http://www.yjs.sdnu.edu.cn）。
三、接收程序
1、4月30日前，通过推荐考核的应届本科毕业生向研究生招生办公室提交《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》。
2、研究生处对推荐考生材料审查同意后，于5月7日—15日期间组织考生进行面试（面试办法另行通知）。
3、面试合格者，由研究生招生办公室出具同意接收函，考生凭接收函于5月16日—28日到任教所在地的县教育局签订就业协议书，并于28日前将就业协议书交回研究生招生办公室。
4、6月1日前，研究生招生办公室到山东省教育考试院，为签订协议书的考生统一办理录取手续，并将协议书寄给考生；考生凭协议书和《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》办理就业手续。
四、其他要求
1、各单位为农村培养教育硕士师资工作小组，负责本单位接收推荐免试教育硕士研究生工作的组织领导。工作小组要加强对接收工作的领导，精心制定接收免试推荐教育硕士研究生的工作方案（含复试办法、工作程序等），并认真组织落实。
2、接收为农村培养教育硕士师资工作要坚持质量第一，公开、公正、公平的原则，严格按照有关规定和程序进行考核，择优接收。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
赵彦修校长强调，最近教育部决定实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，这是落实科学发展观，创新农村教师培养和补充机制，提高农村师资水平的一项重要决策，也是吸引优秀高校毕业生到农村学校任教，鼓励高校毕业生到基层建功立业的有效举措，对于加强农村教师队伍建设，推进教育事业均衡发展，促进社会主义新农村建设具有重要意义。各有关部门和学院一定要高度重视，加强领导，精心组织。一是要深刻领会教育部和省教育厅有关文件精神，充分认识实施“农村学校教育硕士师资培养计划”的重要意义；二是要广泛宣传发动，充分调动应届本科毕业生参与培养计划的积极性和主动性；三是要健全制度，严格程序，确保报名、推荐、录取、培养等工作规范、有序地进行。
会上，校长助理、研究生处处长李章泉就“农村学校教育硕士师资培养计划”有关情况作了详细介绍，对为农村学校培养硕士师资工作的接收条件、接收计划、接收程序及相关要求作了说明。校长助理、教务处处长马先义对推荐人选条件、推荐名额分配、推荐工作程序作了说明，并对做好推荐工作提出明确要求。
附：
一、山东师范大学关于做好为农村学校培养教育硕士师资工作的通知
二、关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资推荐工作的意见
三、关于做好2006年为农村推荐培养教育硕士接收工作的意见
附一：
山东师范大学关于做好为农村学校培养教育硕士师资工作的通知
各有关单位：
为落实科学发展观，创新农村教师培养和补充机制，提高农村师资水平，最近教育部决定实施“农村学校教育硕士师资培养计划”，教育部办公厅、山东省教育厅分别印发了《关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资工作的通知》（教学厅[2006]2号，鲁教师函[2006]2号）。
实施“农村学校教育硕士师资培养计划”是新时期提高教师教育质量的一项重要决策，是创新教师教育人才培养模式的有效途径，也是吸引优秀高校毕业生到农村学校任教，鼓励高校毕业生到基层建功立业的重要举措。对于加强农村教师队伍建设，推进教育事业均衡发展，促进社会主义新农村建设具有重要的意义。
为贯彻落实有关精神，认真做好2006年为农村学校培养教育硕士师资工作，学校制定了推荐工作及接收工作的意见，现予以印发，希望有关单位高度重视，加强领导，精心组织，确保及时、规范、有序、圆满地完成这项工作任务。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
附二：
关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资推荐工作的意见
一、推荐工作要求
推荐工作要坚持公平、公正、公开，优中选优的原则。在标准掌握上，既要看学生历年的学习成绩和一贯表现，又要注重对学生的从教能力、创新精神及业务特长、分析问题解决问题的能力等方面的考察。
二、推荐人选条件
思想政治素质好，热爱农村教育工作；2006年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；志愿到扶贫县学校任教，且服从省级教育行政部门安排。
已与我校有推荐培养名额的县（市、区）所属的农村学校签定了就业协议，且符合推荐条件的应届本科毕业生，可优先考虑。
推荐人选本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、电子信息工程、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、体育教育及其它相关专业。
三、推荐名额分配
山东省教育厅确定2006年我校推荐名额153人。根据扶贫县（市、区）的需求和我校各学院的专业布局，推荐名额分配如下：
学院名称 专业及名 额
人口·资源与环境学院 地理 10
物理与电子科学学院 电子信息工程 1
物理 13
化学化工与材料科学学院 化学 6
信息科学与工程学院 计算机 9
信息技术 3
传播学院 教育技术 3
历史文化与社会发展学院 历史 3
生命科学学院 生物 15
数学科学学院 数学 21（含巨野县）
数学与应用数学 1
信息与计算科学 2
体育学院 体育 2
音乐学院 音乐 2
外国语学院 英语 43
政治法律学院 政治 4
文学院 中文 15
注：1、各专业推荐名额的县（市、区）分布，见《山东师范大学2006年农村学校硕士师资推荐及培养计划分配表》； 2、信息科学与工程学院推荐到“现代教育技术”教育硕士方向，其他学院均推荐为本学院教育硕士方向。
四、推荐工作程序
1、有推荐培养工作任务的学院，成立由党政主要负责人、分管教学工作和研究生工作的副院长、分管学生工作的党总支副书记、教育硕士负责人为主要成员的工作小组，全面负责本学院农村学校硕士师资推荐工作。
2、4月15日至4月20日，公布教育部《2006年为农村学校培养教育硕士师资招生简章》和《山东师范大学2006年农村学校硕士师资推荐及培养计划分配表》，广泛宣传发动，组织符合条件的学生报名。
3、4月21日至4月26日，工作小组对报名学生进行资格审查并组织面试，面试方案要提前向学生公布。根据学生历年学习成绩和面试成绩，确定学生选择县（市、区）、学校的顺序。学生成绩和选择顺序要向全体报名学生公示。
4、4月27日至4月28日，所在学院工作小组按照公示的选择顺序，组织学生公开选择县（市、区）、学校，确定推荐人员名单。
5、4月29日，所在学院组织被推荐的人员填写《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》（一式二份），并填写《2006年农村学校硕士师资推荐免试人员登记表》，报送教务处。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
附三：
关于做好2006年为农村推荐培养教育硕士接收工作的意见
一、接收条件
1、思想政治素质好，热爱农村教育工作；
2、2006年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；
3、志愿到扶贫县学校任教，且服从省级教育行政部门安排。
二、接收计划
根据省教育厅安排，2006年我校共接收校内外170名推荐免试研究生作为农村教育硕士师资。其中我校推荐153名，接受青岛大学推荐17名（有关招生简章、各有关专业具体接收计划、分布情况及相关表格，见山东师范大学研究生教育网，网址 http://www.yjs.sdnu.edu.cn）。
三、接收程序
1、4月30日前，通过推荐考核的应届本科毕业生向研究生招生办公室提交《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》。
2、研究生处对推荐考生材料审查同意后，于5月7日—15日期间组织考生进行面试（面试办法另行通知）。
3、面试合格者，由研究生招生办公室出具同意接收函，考生凭接收函于5月16日—28日到任教所在地的县教育局签订就业协议书，并于28日前将就业协议书交回研究生招生办公室。
4、6月1日前，研究生招生办公室到山东省教育考试院，为签订协议书的考生统一办理录取手续，并将协议书寄给考生；考生凭协议书和《2006年为农村学校培养教育硕士师资登记表》办理就业手续。
四、其他要求
1、各单位为农村培养教育硕士师资工作小组，负责本单位接收推荐免试教育硕士研究生工作的组织领导。工作小组要加强对接收工作的领导，精心制定接收免试推荐教育硕士研究生的工作方案（含复试办法、工作程序等），并认真组织落实。
2、接收为农村培养教育硕士师资工作要坚持质量第一，公开、公正、公平的原则，严格按照有关规定和程序进行考核，择优接收。
山东师范大学
二〇〇六年四月十四日
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