据教育部、财政部联合下发的《2010年度“质量工程”建设项目批准立项的通知》（教高函〔2010〕11、12、14、15号），我校推荐的5个项目获得批准。其中，戚万学教授为带头人的“德育原理课程教学团队”被批准为2010年度国家级教学团队；安利国教授主持的《细胞工程》被批准为2010年度国家级精品课程；张文新教授主持的《青少年心理学》被批准为2010年度国家级双语教学示范课程；马永庆教授为负责人的《思想政治教育》专业和李海鸥教授为负责人的《音乐学》专业被批准为第六批高等学校特色专业建设点。同时，刘弘教授为带头人的“软件服务外包与创新能力培养教学团队”和董育斌教授为带头人的“有机化学教学团队”被评为省级教学团队；刘爱华教授主持的《传感器原理与应用》、安利国教授主持的《细胞工程》及孟祥增教授主持的《多媒体课件设计与制作》被评为省级精品课程；于涛教授为负责人的《体育教育》专业被评为山东省品牌专业。
    至此，首轮“质量工程”建设已经结束，学校共建成了22个国家级“质量工程”建设项目，覆盖了面向地方高校的全部项目类型。其中国家级人才培养模式创新试验区1个，国家级特色专业建设点9个，国家级优秀教学团队2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学名师4人。建成山东省品牌特色专业建设点12个，山东省优秀教学团队6个，山东省精品课程29门，山东省实验教学示范中心6个，山东省教学名师9人。
    自2007年教育部、财政部实施“质量工程”建设以来，学校积极响应，高度重视，精心组织，坚持育人为本，质量立校，牢固树立科学质量观，把“质量工程”建设确定为深化教学改革、提高教育教学质量和人才培养质量的重要抓手，把“质量工程”建设作为学校内涵提升的助推器。学校按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念，坚持“科学规划、整合资源、突出特色、重点建设”的基本原则，以专业结构调整与专业建设为龙头，以人才培养质量提高和特色强化为目标，以课程及教材建设为重点，以师资队伍和教学资源建设为保障，以实践教学创新和人才培养模式改革为突破点，大力开展建设院、校、省和国家4级“质量工程”建设体系，全面促进了学校特色和内涵发展。
    随着“质量工程”建设的不断推进，学校将进一步加强教学建设，深化教学改革，充分发挥国家级、省级精品课程、特色专业、教学团队等项目的示范、辐射和带动作用，继续推动学校教育教学质量的不断提高。