9月1日下午，学校部处院所主要负责人学习研讨班第一组小组讨论在文化楼二层接待室举行。校党委书记商志晓、校长助理马先义和小组12位同志一起参加了讨论。学习讨论由机关党总支书记张克俭主持。
    大家对学习研讨班的举办给予了高度评价。一致认为，在深入学习贯彻全国教育工作会议精神，推动学校在新的起点上实现新发展的关键时刻，举办此次学习研讨班具有十分重要的意义。这次学习研讨班开得好、开得实，收获大、受鼓舞。通过参加学习研讨班，大家认清了形势，提高了认识，增强了信心，提振了精神，理清了思路，明确了任务。
    大家普遍感到，党委书记商志晓的主旨报告站得高，看得远，内容翔实，论述透彻，为学校科学发展找准新定位、明确结合点、把握着力点指明了努力方向，具有很强的针对性和可操作性。组织部部长李在武说：“商书记的报告在充分肯定学校60年特别近10年发展成就的基础上，回答了师生关切、社会关注且亟待解决的诸多重大问题，充分体现了学校党委在新起点上推动山东师大开创新局面实现新发展的坚定信心。”宣传部部长王洪禹说：“商书记的报告立意高远，理论思考与实践推动相结合，务实与务虚相结合，充满了对学校发展的真知灼见和做好工作的强烈责任感，令人振奋，令人感动。”
    与会成员围绕学习研讨班的主题和学校党委确定的6个方面的重点问题，结合自己的工作实际，畅谈心得，交流体会，形成了推动科学发展新共识。在学校宏观发展定位方面，校长助理马先义认为，学校发展要做到“五要”：发展要有规划，改革要合规律，培养要讲规格，管理要求规范，办事要守规则。在教学改革发展方面，教务处处长安利国说：“专业建设应按照分层次、分类别的原则，强化优势学科，巩固特色学科，整合薄弱学科。教学改革要从培养模式和教学方法的改革入手。教学管理要将管理权力下放，调动学院的办学积极性和能动性。”物理与电子科学学院院长兼半导体研究所所长王传奎说：“要充分发挥教授在教学科研工作中的中坚作用，创新教师管理和考核体制，建立量化考核评价机制，督促教授不断攀登科学高峰，持续为学校发展做贡献。”
    在学校管理方面，机关党总支书记张克俭说：“机关处室要增强服务意识，提高服务质量，转变服务理念，实现从‘管理员’向‘服务员’的转变，切实将管理与服务有机结合起来。”纪委副书记兼音乐学院党总支书记邹文认为，学校要切实加强管理机制创新，改变不适应、不符合学校发展的体制机制，进一步增强管理为教学服务的意识。在关系师生切身利益方面，政治法律学院院长马永庆说：“学校要重视学生的全面发展，从自由而全面的发展、规范而全面的发展、和谐而全面的发展、科学而全面的发展四个视角加以思考、狠抓落实”。人口•资源与环境学院院长兼地理科学研究所所长任建兰说：“学校办学要抓住以学生为本和以教师为本两个主题。要增加对学生的人文关怀，提高教学质量。建议学校调整青年教师待遇政策，改善工作待遇和保障水平，关心青年教师的成长。”在科学研究方面，齐鲁文化研究中心常务副主任程奇立认为，科研工作是衡量一所学校办学水平的重要参考指标。学校要当好省属高等院校的排头兵，最关键的是提升科研工作水平。应当进一步提高对科研工作重要性的认识，完善资助奖励措施，调动教师参与科研的积极性。
    与会人员还结合学院的发展定位，谈了自己的看法。教育学院党总支书记陈怀今说：“教育学院目前在省内师范院校中的学科优势比较突出，目前正面临着博士授权一级学科申报、国家重点（培育）学科到国家重点学科跨越等重要机遇期，一定以干事开拓的精神做好各项工作，推进学院工作再上新台阶。”外国语学院党总支书记周玉杰说：“外国语学院办学历史悠久，取得了较大的成绩，但是在学科建设和科研工作等方面还有很大的提升空间，需要我们进一步解放思想，以改革创新精神解决前进中的问题，推动学院实现新发展。”
    商志晓书记在认真听取与会成员讨论后发了言。他说，听了大家的发言，自己很受启发。看到大家非常好的精神面貌，感到很振奋，对学校将来的发展充满了信心。
    商书记指出，要加强学习。适应不断发展变化的新形势，解决好各种矛盾和问题，必须注重学习。学校举办此次学习研讨班，邀请主管部门领导和专家学者来校分别从国家政策导向和高等教育发展角度作了高水平的报告，为我们提供了难得的学习机会。
    商书记强调，要正视困难。应当清醒地认识到学校在激烈的竞争中所面临的困难和挑战，与全国同类院校和山东省省属高校相比，我们的相对优势受到了冲击。面对困难和矛盾，我们既要有战胜困难的信心和勇气，又要有敢闯敢试、敢为人先的精神，更要有强烈的机遇意识。只要是全校师生关切的难点问题，只要是大家认为需要解决的矛盾，我们就要义无反顾地去破解。
    商书记要求，要抓好落实。要培养脚踏实地的务实作风、自强不息的意志、克己自律的良好品格和勤勉敬业的责任意识，凝心聚力，聚精会神，把全部心思用在工作上，把全部精力投在事业中，心无旁骛、持之以恒。要建立和完善决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”，实施领导项目负责制，以健全完善的制度确保各项工作的推进，抓就抓牢，干就干好。