为加快学校实验教学改革和实验室建设，促进实验教学优质资源的整合和共享，进一步提高学校办学水平和教育质量，加强学生实践能力和创新能力的培养，根据《山东省教育厅关于开展普通高等学校实验教学示范中心建设工作的意见》（鲁教高［2007］2号）的精神，学校对7个拟申报省级实验教学示范中心的实验教学中心进行审核。
5月25日 下午，学校在文化楼三层会议室召开申报省级实验教学示范中心汇报审核会。副校长唐波出席审核会，实验室管理处、教务处、评建办公室及有关学院、实验中心负责人参加了会议。
学校生物学实验教学中心、化学实验教学中心、物理学实验教学中心、计算机实验教学中心、电工电子实验教学中心、现代传播媒体实验教学中心、心理学实验教学中心等7个实验教学中心负责人分别向会议汇报了实验教学中心的建设模式、管理体制、运行机制、实验教学效果、教学改革等情况，并现场回答了专家提问。
唐波副校长对7个实验教学中心的汇报分别作了点评，并有针对性地提出了整改意见。
唐波副校长在总结讲话时说，近年来，学校各实验教学中心以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和较完备的实验条件为保障，不断创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益，取得了显著成绩。今天，7个拟申报省级实验教学示范中心的汇报各有特点，工作各有优势，材料准备比较充分，基本具备了申报省级实验教学示范中心的条件。申报日期临近，希望各实验教学中心要取长补短，相互学习，充实完善申报材料。要严格按照教育厅文件要求，抓紧对申报材料进行精加工，对特色亮点进行深挖掘，尤其注重对设计性、研究性实验教学，实验教学中心的辐射影响和人才培养质量的社会评价等材料的收集汇总凝练，做到既实事求是，又能展现自己的亮点和特色。
唐波副校长强调，各学院要借申报省级实验教学示范中心的契机，结合本科教学水平评估工作的有关要求，以评促改，以评促建，评建结合，加大对实验教学改革和实验室建设的投入，加强实验室的管理和制度建设，加快推进实验教学优质资源的整合和共享，按照实验室管理处的部署要求，认真细致地做好申报工作，争取更多的实验教学中心进入省级实验教学示范中心行列。
学校生物学实验教学中心、化学实验教学中心、物理学实验教学中心、计算机实验教学中心、电工电子实验教学中心、现代传播媒体实验教学中心、心理学实验教学中心等7个实验教学中心负责人分别向会议汇报了实验教学中心的建设模式、管理体制、运行机制、实验教学效果、教学改革等情况，并现场回答了专家提问。
唐波副校长对7个实验教学中心的汇报分别作了点评，并有针对性地提出了整改意见。
唐波副校长在总结讲话时说，近年来，学校各实验教学中心以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和较完备的实验条件为保障，不断创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益，取得了显著成绩。今天，7个拟申报省级实验教学示范中心的汇报各有特点，工作各有优势，材料准备比较充分，基本具备了申报省级实验教学示范中心的条件。申报日期临近，希望各实验教学中心要取长补短，相互学习，充实完善申报材料。要严格按照教育厅文件要求，抓紧对申报材料进行精加工，对特色亮点进行深挖掘，尤其注重对设计性、研究性实验教学，实验教学中心的辐射影响和人才培养质量的社会评价等材料的收集汇总凝练，做到既实事求是，又能展现自己的亮点和特色。
唐波副校长强调，各学院要借申报省级实验教学示范中心的契机，结合本科教学水平评估工作的有关要求，以评促改，以评促建，评建结合，加大对实验教学改革和实验室建设的投入，加强实验室的管理和制度建设，加快推进实验教学优质资源的整合和共享，按照实验室管理处的部署要求，认真细致地做好申报工作，争取更多的实验教学中心进入省级实验教学示范中心行列。
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