第三届全国高中新课程课堂教学经验交流与研讨会暨全国高中课程改革联盟成立大会于2011年10月29-30日在石家庄鹿泉一中召开。一千余名来自全国各地的教育教学研究人员、校长、高中教师聚集一堂，研究新课程的课堂教学，探讨进一步深化基础教育课程改革的问题。山东师大附中特级教师翟厚岚参加了会议。
    大会由教育部《基础教育课程》杂志社主办、河北鹿泉一中承办。大会邀请了全国各地中学9个学科的27位优秀青年教师开设27节同课异构研究课。鹿泉一中提供了各学科的72节课，供各地代表自由听课，邀请各地教师共同研究切磋课堂教学改革问题。课后分学科举办了评课研讨活动和学科教学讲座。山东师大附中特级教师翟厚岚受邀对高中物理三节同题异构公开课进行了评析，翟厚岚在评课中讲到：“看一节课我们要关注以下4个方面，一看教学目标设置的是否恰当；二看教学目标完成的如何；三看教师完成教学目标的教学手段是否恰当；四看学生在课堂中是否真正进入了学习状态。教师要通过学生听课的反应和反馈关注学生在课堂上的学习状态，而不能仅仅把学生当作教师表演的群众演员，教师必须关注学生在课堂上是不是在教师创设的情景下，在学生自己产生的问题中进行有效的学习和探索。”
    大会还举办了4场校长论坛，校长、教育课程专家和教师共同研讨高中办学与课程改革中遇到的重大问题。中国教育电视台果实网为联盟开辟了专用空间建立了联盟网站。