2011年11月16日 | 作者: |  点击数: |

       

    11月11日至13日,山东师大附中数学组孙腾飞、宁卫兵两位老师参加了中国教育学会中学数学教学专业委员会“十二五”教育科研规划课题“图形计算器与高中数学教学整合研究”在南京师范大学附属中学举行的开题会议。 
    本次会议日程第一阶段是两节示范观摩课,由先期开展研究的试验区教师执教,展示了图形计算器在数学日常教学中的巨大作用,到会专家的点评让参会代表们获益颇多;第二阶段由课题领导小组组长、中国教育学会中学数学教学专业委员会秘书长张劲松做课题开题报告,南京、广州、黑龙江三个实验区提交了子课题报告;第三阶段南京实验区就数学探究实验室的建立提交了报告;第四阶段组织参观了南京市的数学探究实验室。
    另外,课题实验区、实验基地学校的代表们还交流了各自的子课题设想,明确了子课题的研究方向,就图形计算器对数学教学的巨大作用达成了一致共识。各子课题组都表示要在中学数学教学专业委员会的领导和指导下加强联系与合作,争取建立各具特色的数学探究实验室,让图形计算器这一有力工具更好的服务于数学教学,让我们的数学教学更上层楼!
    据悉,该课题在全国22个课题实验区、28所课题实验基地校相继展开。我校承担了子课题《图形计算器在数学教学中的应用》,并被授予“中国教育学会中学数学专业委员会‘十二五’教育科研规划课题‘图形计算器与高中数学教学郑和研究’实验基地”称号。

 

编辑:向玉贞

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