近日，济南市青年化学教师“专题研讨 同题异构”课活动在山师附中幸福柳校区多媒体会议室成功举行。济南市教研室化学研究室樊勃生，教务处主任刘明晖、办公室副主任王志民、化学组的所有老师、兄弟学校的化学同仁以及山东师大化学化工与材料科学学院的实习老师参加了本次活动。
    本次活动由附中教务处主办，附中化学组作为济南市青年化学教师成长联盟的发起者之一承办。该联盟的活动主旨是“提供不同的平台，发展青年化学教师的执教能力”。
　　本次活动的主题为“研究理论型新授课中学生探究活动的适切设计，寻求实现‘有效信息交互量最大化’的途径”。活动分为三个环节举行：第一环节为公开课展示。由我校化学组赵霞以及实验中学和济南一中的青年化学教师分别以“认识晶体”为课题进行了同题异构课展示，三节课的设计围绕课程标准，不拘泥于教材版本，各有特色，极具交流研讨性。第二环节为自由交流研讨。三节课后参加活动的老师们结合课堂内容进行了自由交流与探讨。第三个环节为专家点评。为提高本次活动的有效性，更好的促进教师课堂设计能力的发展，我们邀请了樊勃生作了精彩发言。他作为“3M”高效教学策略研究的课题总负责人，对高效教学策略有很深刻的研究和独到的见解，本环节中他结合这三节课，就如何在理论型新授课中适切的设计学生探究活动，实现“有效信息交互量最大化”问题，为老师们提供了理论层次高、操作性强的教学设计建议，受到了老师们的欢迎。
　　活动在教务处的精心指导下，在学校办公室的大力支持下，化学组的老师们从活动策划、会务安排、公开课试讲、听课等方面做了精心的准备，对加强我校与兄弟学校间的联系，对实现构建“活力化学组”和“实力化学组”的目标发挥了积极的推动作用。