近日，由音乐学院举办的“基础音乐教育人才培养模式论坛”在翰林酒店六楼会议室举行，山东省教育厅音乐教研室教研员李东，济南市教育局音乐教研室教研员刘大多，音乐学院有关领导、教师以及来自全省11所中学的校长一线音乐教师共40余人参加了会议。音乐学院副院长黄明水主持了会议。
    论坛首先举行了“山东师范大学音乐学院教育实习与艺术实践基地”签约仪式，音乐学院院长李海鸥与参加论坛的11所中学领导就相互培养、吸纳人才等问题签订合约。签约仪式结束后，参加论坛的与会代表就当前基础音乐教育的现状、所存在的问题、改革思路以及人才培养模式等问题进行了广泛而深入的讨论。淄博四中李波老师、成武二中李銮江校长、德州一中王海生老师以及平原一中崔安林主任做了书面发言。几位老师在发言中指出，随着基础教育课程改革的实施，当下的基础音乐教育越来越被重视，音乐课程的开设也越来越多，并且也取得了一些成绩，但与此同时，音乐教学中仍然存在着许多不足之处，比如音乐教师缺乏，音乐教学设备简陋、资金不足，音乐教学质量低下，学校对音乐课程重视不够，音乐课程评价制度不健全等，因此，基础音乐教育仍然面临着严重的挑战，应该充分调动各种措施加大对音乐教育的改革。书面发言结束后，论坛进入了自由讨论阶段，与会人员围绕着“高校音乐教育模式如何适应基础音乐教育”这一核心议题各抒己见，气氛极其热烈。与会专家对当下高校的课程设置、人才能力培养模式、人才素质结构发展方向等问题做了认真而又严肃的讨论，并在一些细节问题上提出了具体的实施措施，为高校音乐人才培养与基础音乐教育人才需求的更加紧密结合提供可靠的理论依据。
    最后，李东、刘大多和李海鸥分别做了总结发言。李海鸥从教育实习、艺术实践两个方面阐释了本次论坛的目的和意义，并提出要在此次论坛的基础上加强与各地中学的合作，将“山东师范大学音乐学院教育实践与艺术实践基地”的建设推向深入；李东从音乐学科规律、音乐教师的教学态度以及如何培养学生的教学能力等方面对基础音乐教育发表了自己的见解；刘大多通过具体的教学实例对当下的音乐教学改革方向做出了展望。
    基础音乐教育人才培养模式论坛的举行，对于加强高校与地方中小学的交流、加深彼此之间的合作，推进音乐教育改革，提供改革思路提供了良好的契机和平台。