12月10日下午，朱立金名师工作室第二届课题研讨会在附小学术会堂举行。山东师范大学教育学院博士生导师魏薇教授、济南市教育局人事处处长张丽华、历下区教师进修学校校长邢文、山东师范大学附属小学校长苗禾鸣、党总支书记刘其彬等专家领导参加了会议。历下名师、本部及各校区业务领导和全体语文教师、山师大教育学院研究生等200余人参加了会议并参与研讨。 
    苗禾鸣首先致辞。他指出，朱立金名师工作室是很好地促进教师专业成长的途径，工作室研究的课题很有针对性，素材积累是写好作文的基础，个性化表达更是习作水平的体现。他鼓舞全体教师顺势而为，深入开展研究、真正提高学生习作能力。 
    张丽华在讲话中指出，济南市名师培养计划是一个系统工程，不仅对名师，更对学科教师特别是青年教师的带动作用十分巨大。希望朱老师借这样一个平台，全方位提升自我，形成具有特色与价值的成果，从而推动学校教师的发展，为教师专业成长做出贡献。
    随后，朱立金执教课题研究展示课六年级上册《习作七》，体现了她和工作室成员在单元习作教学方面的深入思考与探索：力求通过引导学生积累素材，创造性的利用文本，进行富有个性化的表达。而后，他和工作室成员张欣、范新瑞汇报了两年来课题研究进展情况，对相关调查数据进行了分析并提出实施建议。
    魏薇作《对个性化作文的思考》主题报告。她首先对“个性化作文”提出了自己的观点，认为个性化作文要调动学生习作积极性，让学生有话可说、有据可依，同时要防止两个误区；针对于目前教师在习作教学中存在的问题，她又谈到在阅读教学中要有意识、有针对性地提取一定的语用知识进行训练，积累的好词佳句要在课堂欣赏和分类整理中悟出一定的学理。最后她对全体语文教师提出殷切的希望，鼓励语文教师要做一个杂家，做一个有思想的、可爱的人。她的报告使在座的所有教师豁然开朗。
    本次研讨会也是一次“习作教学”研讨会。研讨会前，师资培训办公室联合学校教科研室开展了习作教学征文活动，共收到来自各校区15篇优秀习作教学论文，其中4人进行了大会发言。
    副校长刘松作大会总结。她认为，朱立金名师工作室是引领教师专业成长的新共同体，“名师培养”项目是对学校语文学科及全体语文教师的专业促进。同时，刘校长又对下一步课题的研究提出建议。
    会议由师资培训办公室曹丽媛主任主持。
    “朱立金名师工作室成立两年来，得到了学校领导与上级教育主管部门的指导与帮助，不仅是朱老师，工作室的每一位成员都在成长着、收获着……”这是反映工作室成长历程的短片所引发的反响。在座的所有领导、老师都被深深地震撼。大家感受到，朱立金名师工作室正遵循着“塑造个性特质、共享教育智慧”的理念，平静、深邃、坚定地书写着自己对教育的情怀，正在成为附小研究文化中鲜明、隽永的风景。