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11月7日，修蕾工作室心海湾沙龙第六期在长清校区综合办公楼A区320室举行，主题为“百花竞春方为春——优秀学子视角下的辅导员‘因材施育’”。   

沙龙会创新交流形式，由工作室主持人、外国语学院党委副书记修蕾担任主持人，对成功签约百度公司的第一位山师本科生，信息科学与工程学院2011级学生高邵臣进行了专访，并与参与沙龙会的辅导员就这一话题进行了深入探讨。   

沙龙会分为两个阶段。第一阶段的主题为“聆听学生的心路历程”。高邵臣在访谈中回顾了自己的求职经历，并简要概括了自己取得成功的主要经验。一是面对机会的敢想敢做。他谈到，其实很多同学的硬件都能达到百度或其他知名信息企业的技术标准，但是心里的恐惧让他们丧失了机会，告诫毕业生要敢于尝试。二是四年大学的科学规划。他特别提到了自己大学四年的辅导员高鹏鹏，称自己在老师的班会和年级会中收获很多，帮助自己在正确的时间做出了科学的选择。三是榜样的引导。四年的时光很短暂，要把时间用在一个既定的目标上，并为之不断地努力。要在成功学长的引领下，不断超越自己，实现自己的人生梦想。第二阶段的主题为“个性多样化学生的因材施育”，如何对不同个性类型的学生进行针对性培养。物理与电子科学学院辅导员王东磊认为，辅导员目前的工作多是统一要求，个性不足，对学生的个性化辅导有待加强，要通过各种渠道加强与学生的互动。经济学院兼职辅导员王飞从一个应届研究生的角度分析到，辅导员要创造一个宽松自由的环境，要有情怀，要更走心，要多交心，将“因材施育”观点逐渐浸润到辅导员工作中去。外国语学院辅导员刘铭指出，个性化辅导需要不断启发，年轻辅导员不仅可以向老师、向前辈请教，也可以从高年级成功学生的成长轨迹中摸索规律。修蕾强调，“因材施育”首先是一种育人理念。学生个体多样性的存在，需要辅导员多样化的关注，不搞“一刀切”，简单化，这也是一种人文情怀，是真正的以学生为本。其次，是“因材施育”的实现路径和预期效果。路径的选择是多样的，年轻辅导员既要有个性，也要坚持共性，要“刚柔相济”地培育学生。在育人的过程中，要有“愚公移山”的精神，育人是一个长期的、反复的过程，充满了挑战、艰辛和乐趣，要一步一个脚印，踏踏实实地去做。最后，他提出，辅导员要有“担当”意识，勇担所负责年级的育人责任，要有“以己之轻，承因材施育、培育学生全面发展之重”的胆识和魄力，再加上其他育人者的共同作用，完成育人使命是可期的。   

优秀学子走进心海湾沙龙，是工作室创新工作思路、与学生互动交流的重要举措。后续将有更多优秀学子走进沙龙，以学生的视角，畅谈大学生教育与成长，这将为辅导员反观自身工作，提供可贵的借鉴价值。 ‍