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1月13日下午，历山学院在光明楼106教室召开班主任助理工作经验交流会，院党委副书记王秋亮、学生处工作人员，各系主任助理和全体班主任助理参加会议。会议由袁华龙主持。  

李英亮、李洪阳、李方旭和刘美佳四名同学作为班主任助理代表做典型发言。他们结合工作经历阐述了对班主任助理岗位的认识，回顾了与所辖班级同学相处的深刻经历，表达了对班主任助理工作的珍惜与热爱，分享了在所辖班级开展学业辅导和学风建设等方面的成功经验，总结了自身在开展工作过程中存在的缺点和不足，提出了在开展工作中面临的困难，汇报了下一步开展工作的思路和计划。  

王秋亮在总结讲话中指出，班主任助理制度是历山学院青州校区学生管理工作的创新。全体班主任助理在工作过程中不计回报，努力付出，积极配合班主任开展学生管理工作，扎实的工作态度得到所辖班级同学的认可。借助助理工作的平台，自身得到了很好的锻炼，也为班主任老师减轻了工作压力。他对班主任助理提出七点要求，一要发挥模范带头作用，从学习、工作和日常行为表现等各个方面给同学们做出表率；二要富有爱心，充满热情地开展工作。只有真心热爱班主任助理这一岗位，才能用真情感化性格各异的管理对象，顺利开展工作；三要准确定位自己的角色。要牢记自己的学生身份，做到“不越位、不越权”，协助班主任老师更出色地完成学生管理工作；四要学会沟通、善于沟通。通过沟通了解管理对象的情况和想法，有的放矢地开展工作；五要不断提高写作能力和语言表达能力。要掌握最基本的公文写作格式，做到行文规范。要讲求语言艺术，用富有感染力和亲和力的话语做思想工作，传达任务；六要关注时事政治，把握学生的思想动态；七要善于总结。通过总结肯定成绩，找出问题，积累工作经验，不断提高工作能力。  

班主任助理制度是历山学院创新学生管理模式，培养应用型人才的新举措。制度从2014年第二学期开始试行，学院从高年级学生干部、学生党员等品学兼优的学生中推荐选拔了39名担任班主任助理，主要协助班主任做好大一新生的日常管理工作。班主任和学生处负责班主任助理的培养、考核工作。制度试行一学期来成效明显，学生的实践能力和综合素质得到锻炼与提升，班主任的工作压力也相对减小。学院将加大培训力度，完善相关考核工作，进一步推动班主任助理制度的科学化和规范化。 ‍