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为进一步完善学校学生资助工作体系，提高我校家庭经济困难学生资助工作针对性、有效性，4月25日，学生处延续往年的传统和经验做法，组织全校部分家庭经济困难学生到素质拓展基地开展了为期一天的以提高学生人际交往能力、团队合作意识为主题的培训活动。   

素质拓展活动分为室内和室外两个部分举行。室内环节，首先由专业拓展师带领所有参与活动的人员开展了“破冰”行动，通过互动游戏，让同学们自由选择结成一个个小组，相互配合以完成“抓手”、“翻手背”等趣味游戏，游戏虽然简单，但通过小小的游戏却折射出合作伙伴之间信任的重要性、逆向思维对解决问题或许有着不可思议的作用等道理。而在接下来的室外环节，所有参与活动的人员被划分成5个队伍，为了提升荣誉感，增强凝聚力，各个队伍都“别出心裁”的制作出漂亮的队旗，还设计了团队LOGO和口号。室外活动对队员们的行动力、心理素质和团队合作精神都有着较高的考验，其中，“空中断桥”和“空中单杠”项目需要队员们在只有安全吊带而没有其他抓扶物的情况下，在近9米的高空中完成“半空跨越”、“纵身一跃”两个动作。在挑战初期，许多队员都有着胆怯心理，但团队的力量显现了出来，每当一位同学要上场，队友们都自发的围成一圈，以碰拳和口头激励鼓舞他们，最终，所有队员在团队的鼓励下都战胜了自我，顺利完成了挑战。‍

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‍此外，在素质拓展师的引导下，各个队伍还完成了“看图识意”、“挑战150”等考验抽象思维、反应能力的团队合作项目。在整整一天的培训活动中，来自不同学院的各位同学在临时组建的团队中相互帮助，互相扶持，一起流汗，一起讨论，增强了相互之间的理解和信任，学习到了有效沟通的方式和技巧。活动大大增强了同学们的参与意识与责任心，帮助同学们增强了自信心，每一个同学都感觉受益良多。来自政国学院2014级的李莉莉同学说：“站在空中断桥的时候，虽然腿是颤抖的，但在团队成员的加油呐喊中，勇敢的战胜了自己，迈过了断桥，也战胜了心中的恐惧。感谢团队的互相支持，在今后的学习生活中我也一定直面困难，勇于战胜困难。”

作为学校资助育人品牌活动的“助翔行动”进行到现在，已经有三年时间，近六百名学生参与其中。此项活动对于提高家庭经济困难学生的团队合作意识，培养人与人之间信任的关系，增强学生执行力和自信心都有非常好的效果。接下来，学校学生资助管理中心将牢牢把握“精准资助”的工作理念，继续开展“学会感恩”心理体验活动，以及面对未来就业所需的适用于不同职业群体所必需的共性知识和技能的培训，帮助家庭经济困难学生改善自身形象，融洽人际关系，提高学生的可持续发展能力，为家庭经济困难学生的成长成才助翔，实现资助与育人的有机结合。 ‍