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10月14日下午，我校客座教授、日本东京大学博士、日本大东文化大学上野正道教授在长清湖校区C154报告厅进行了题为“东亚新时代的日本学校改革——对话式学习和学生核心素养的培养”的学术报告。心理学院院长高峰强教授，王美芳教授、赵景欣教授等参加会议，赵卫国博士担任翻译，全体研究生及部分本科生参加了本次报告会。    

上野正道教授就日本学校改革及学生核心素养的培养作了学术汇报，报告梳理了日本于20世纪80年代以后实施的教育改革状况后，阐述了有关“生存能力”和“新的学力观”产生的背景，并通过东京都赤羽台西小学开展的课堂教学案例，提供了日本小学教育在核心素养研究的实例，通过分析如何重视培养孩子们的主体性，提出了只有通过实施对话式协同型学习模式，学校才能真正成为学习共同体这一教育理念。随后，进入互动环节，同学们根据报告内容，提出自己的见解或疑问，与上野正道教授进行交流讨论。    

本次报告会有利于开拓学生视野，帮助学生了解专业前沿研究，增进校际学术交流与科研合作，同时，对提升学院学科建设水平起到极大的促进作用，为学校培养高素质的专业人才奠定了基础。