2016年08月27日 | 作者:附小 王文彬 |  点击数: |

 

 

8月22-26日,“聚焦核心素养 提升专业能力”---山东师大附小教育联盟2016年暑期教师培训会在附小本部学术会堂进行。校长、党总支书记刘其彬,副校长刘松,副校长兼本部执行校长潘恩群,副校长肖宝民,党总支副书记张宁,教学研究中心主任刘贵华等领导及附小本部、雅校教职员工300余人参加了培训会。   

5天的全员培训可谓精彩纷呈,从传统文化思想到专业理论,从关注教师心理健康到教师礼仪,从聚焦核心素养到我校十三五规划解读,老师们收获满满。   

培训第一天,邀请山东省古典文学学会副会长、齐鲁师范学院文学院院长、古典文学研究所所长李雁教授主讲《国学与人文素养》,从“人文素养”、“传统文化思想”两个方面展开。北京师范大学博士、山东师范大学教育学院教授周卫勇,为老师们带来了一场以《意义之学与先秦儒家教化——兼谈<论语>首章的意义与精神》为主题的讲座。儒家思想,深远而精妙,周卫勇高屋建瓴而深入浅出的讲解,将老师们带入一场传统文化的饕餮盛宴。   

 

 

 

第二天,山东师范大学教育学院副教授王夫艳博士做了题为《教师领导与教师专业发展》的精彩报告,她以“教师领导”的核心理念为背景,全方位阐述了教师领导新概念引入到教师专业发展领域的启示。下午的培训由我校五位教师结合自己的教学经历和教学故事娓娓道来,两位出国从教教师和三位优秀教师进行经验分享,鼓励所有老师们在教学的道路上不断前行,做学生永远的老师。    

 

 

 

第三天,山东师范大学教育学院院长、教授、博士生导师唐汉卫就《山东省中小学德育教育综合改革行动计划》为我们进行了深入的剖析和精彩的解读。针对德育教育综合改革的发生背景、核心问题等内容进行了阐释,给人启发,发人深省。下午,我校邀请山师大商学院院长助理、旅游管理系主任孙凤芝教授做《教师礼仪》讲座,她讲到:礼仪是一项立足社会的基本技能,作为一个讲道德、重形象的特殊群体,教师更应讲究礼仪,用实际行动将真善美留驻在学生眼里,植根于学生心中。   

 

 

 

第四天,上午的培训,由山东青年政治学院应用心理学教授,中国家庭教育学会理事,国家基础教育实验中心与家庭教育研究所特聘专家,天下父母大讲堂专家,孔屏教授做题为《我是一切的根源》关于教师心理自我成长的专题讲座。下午,邀请北京师范大学教育学部教育技术学院博士、基础教育领域信息技术专家李玉顺教授,向老师们就《信息技术与教育教学融合的实践现状与前景》课题做信息技术主题讲座,他从时代需要什么样的教育、理解信息技术教学融合实践、信息技术与教育教学融合现状、趋势四个方面做了分享。   

 

 

 

 

第五天,上午的培训由山东师范大学心理学院教授赵景欣做题为《学生发展的核心素养与教师专业能力的提升》的专题讲座。她以鲜活的案例,生动诠释了“核心素养”的涵义,学生核心素养总框架的建构包括3个维度,9个指标,多角度地阐述了对学校教育产生的影响,为基础教育“培养什么样的人”指明了方向,有助于实现学科教学由“知识本位”时代向“核心素养”时代的转型,使在场的每一位老师对“核心素养”的概念认识更加清晰,明确了教育不仅使学生有文化知识基础,更要有健康的品格和能力,要学会自主合作,有社会责任感。26日下午,刘其彬为本部和雅居园校区全体教职工做了题为《传承特色优势,创新提升内涵——山东师范大学附属小学“十三五”发展规划解读》专场报告,对学校“十三五”发展规划进行了深入解读,对“十三五”发展的主要目标、发展思路、重点规划和措施以及组织保障向全体教职工做了重点阐释,为全体附小人勾勒出了一幅绚丽、辉煌的发展蓝图。   

 

 

 

 

 

编辑:向玉贞