9月23日，学生处“言职有道”辅导员素质能力提升工程举行专题报告会，聚焦现代大学制度建设。我校发展规划与学科建设处处长、博士生导师张茂聪教授应邀做了题为“中国现代大学管理制度思考与探索”的学术报告。报告会由学生处处长于晓明主持。我校全体辅导员与学生处工作人员参加活动。 

在报告中，张茂聪首先详细介绍了现代大学制度建设的起源和内涵。他从“学问之道、教育之道、管理之道”三个层面解释了“大学之道”的内涵，从“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新”四个方面阐释了大学的功能定位，并结合具体案例分析了中国现代大学制度中存在的问题。他介绍了山东师范大学在现代大学制度建设上的探索，并指出解放办学主体、解放育人主体、解放学习主体是学校现代大学制度改革的预期效果。张茂聪重点介绍了山东师范大学“十三五”战略发展规划体系，以“三个核心、两个维度、一个保障”说明了学校规划编制之中重点关注的问题，并从专项规划、学院规划、上水平关键指标等方面说明了学校总体规划的有关情况。 

整场报告内容丰富、条理清晰，材料详实、深入浅出，开阔了大家的视野，对全体辅导员完整认知现代大学制度具有很强的针对性和启发性。报告会的举办，必将进一步深化全体辅导员对大学职能和大学运行规律的理解和把握，必将进一步增强全体辅导员的爱校、荣校的责任感，坚定其立足本职岗位，为实现学校改革发展目标做贡献的信心和决心。 

张茂聪，教育学博士，教授，博士生导师。现为山东师范大学发展规划与学科建设处处长，教育政策与管理研究中心主任，兼任中国教育经济学会常务理事、中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事，系全国教育科学规划社科基金项目评审专家、教育部人文社科项目评审专家，长期致力于德育课程与教科书研究、区域教育政策与评价、教育改革与发展等领域的研究，主持完成国家社科基金研究项目、省部级委托重点基金项目等12项，研究成果获省部级一等奖2项、二等奖5项。2012年获山东省有突出贡献中青年专家，2013年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2016年入选山东省高端智库人才工程计划。 

“言职有道”辅导员素质能力提升工程是学生处为加强辅导员队伍建设推出的一项重要举措，旨在切实提高辅导员工作的能力和水平，有效推进我校辅导员队伍的专业化、专家化和职业化发展水平。其主要通过专家报告会、主题研讨会、辅导员午间沙龙、辅导员精品项目培育、学习考察等形式开展活动，目标是整合资源，开拓创新，打造我校学生工作的引领性品牌项目。