近日，山东省教育厅公布2025年数字化赋能教育高质量发展应用典型案例评选结果。山东师范大学乔翠霞教授团队申报的《“师说·问教”大模型赋能师范生培养》入选本科高校类典型案例。本次评选全省共遴选出典型案例257项，其中本科高校案例56项。

学校深入贯彻教育强国战略，积极响应国家教育数字化战略部署，大力推进师范教育高质量发展，2024年启动“师说·问教”数智大模型建设，聚焦师范生“理论学习碎片化、教学技能训练场景缺位、评价反馈滞后”三大痛点，开发了“1平台4中心3场景”的数字化框架，为教师教育智能化升级提供了可复制的“山师范式”。其中1平台是指AI平台，提供教师数字化教学转型支撑；4中心是指数智化教学中心、数字未来自适应学习中心、未来教师实训中心、数字成果展评中心；3场景是指教学、学习和管评三大应用场景。本项目以AI基座贯通“教学—学习—管评”全链条，集成路径规划、智能评测、教学设计生成等核心功能，形成了“实时采集—即时分析—智能反馈”教学闭环。

平台依托千亿级国产大模型双擎架构，支撑全校师范类专业全场景应用。学校将以教育数字化为引擎，迭代升级“师说·问教”大模型，持续拓宽人工智能与教育教学融合的广度与深度，健全具有山师特色的教师教育体系，全面提升师范人才培养质量，为全国教师教育智能化发展贡献山师智慧、树立山师标杆，为弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设添砖加瓦。