6月19日，“强师培元，硕果可期”——新时代新文科背景下专业硕士人才培养研讨会暨2021年度山东师范大学文学院教育硕士培养工作会议在济南举行。学校研究生院、文学院有关负责同志，教育硕士学科教学（语文）导师、合作导师共80余人参加会议。

研究生院院长张宗斌在开幕式上致辞，向与会代表表示热烈欢迎，并介绍了我校研究生教育基本情况，表达了进一步提升研究生培养质量的期望。文学院院长孙书文院长在致辞中指出，教师专业化已成为各国教师教育改革的主要方向，教育硕士专业学位的发展是教师专业化发展的必要途径。学院将秉持“文以致远，学行修明”的精神，继往开来，再启新程。文学院教育硕士学位点（方向）负责人潘庆玉教授在会上作了题为“联合教研创平台，协同发展谱新篇——文学院教育硕士培养工作经验总结”的工作报告。

在上午的会议中，华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师张心科作了题为“教育硕士论文选题与写作指导”的学术报告。随后，来自山大附中凤凰路学校的王兆贞、济南济微中学的李妮妮、济南历城六中的陶丽华、山东省实验中学的李满等4位山东中学语文教育名师结合自身指导教育硕士的切身经历，分享了指导教育硕士的心得体会。在下午的会议中，文学院博士生导师周均平教授作了关于“跨学科导师如何指导教育硕士”的专题讲座。随后，与会代表分成四个小组围绕教育硕士人才培养的主题进行分组讨论并进行了小组汇报。

会议最后，文学院副院长邹强进行总结发言。他谈到，在国家对研究生教育进行宏观结构调整的大背景中，特别要处理好三方面的问题。一是学术型学位点和专业性学位点两翼驱动、齐头并进的发展关系；二是专业型学位点人才培养的理论与实践相统一的问题；三是教育硕士的教育学知识技能与中文专业学科知识素养的同步提升问题。