习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的根本动力。中国共产党98年的发展史，就是一部践行初心和使命的奋斗史。在新时代的征程上，每一名党员要常怀报党之心、强党之志，在工作中践行初心和使命。

一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。青年是祖国的未来、民族的希望。讲好高校思想政治理论课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。高校思政课教师必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。

大学阶段是青年认识社会、了解社会、形成正确的世界观人生观价值观的重要时期，是其步入社会前“拔节孕穗”的关键阶段，有憧憬、有梦想，也有迷惘、有失落，最需要精心引导和栽培。高校思政课教师必须坚守初心和使命，全面贯彻新时代党的教育方针，了解当代大学生的思想实际和行为特点，守土有责、守土尽责，在解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题上认识到位、行动到位，承担起学生健康成长指导者和引路人的责任，为巩固党的执政基础，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴贡献自己的才智。

壮丽70年，辉煌新中国。70年风雨砥砺，70年昂首奋进，社会主义中国在党的领导下越来越强大，中国特色社会主义道路在中国越走越宽广，中国人民用勤劳和汗水在人类发展史上书写了国家和民族发展的壮丽史诗，为高校思政课教师讲好中国故事提供了充足底气；我们党对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证；我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，为思政课建设提供了有力支撑；中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量；思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。

2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，办好思想政治理论课关键在教师，为思政课建设和思政教师队伍建设提出了根本遵循和具体指导。

高校思政课教师队伍责任重大、使命光荣。结合学校正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们要在工作中践行初心和使命，做到以下六个方面要求，不负重托，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

政治强，就要坚定理想信念。信念坚是根本，必须校准砥砺前行的“航向标”。思政课教师必须时刻校准理想信念这个“航向标”，结合新时代新形势新要求，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，始终牢记立德树人职责，才能不忘初心、心无旁骛为教育事业勤恳工作，引导学生树立正确的理想信念。

情怀深，就是要保持家国情怀。“国家好，民族好，大家才会好。”这是习近平总书记对“家国情怀”的深情阐述。每一位思政课教师要始终将党和国家装在心中，尊重和传承中华民族历史和文化，在教学中弘扬爱国主义精神，教育和引导学生爱国爱党爱家，将自己的梦融入到民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，为实现中华民族伟大复兴中国梦注入磅礴力量。

思维新，就要创新思维方式。思维方式对于人们认识事物和指导行动起着至关重要的作用。改变教育的思维方式就是改变对于教育的认识和理解，重新建构破解教育难题的新的思维模式和坐标系。创新思维方式，确立理解教育的思维模式，是解决学生问题的重要基础。思政课教师要紧跟时代潮流、贴近受众心理、创新表达方式，提高课堂的“抬头率”。通过对学生关心问题的引导，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

视野广，就要有宽广的知识视野、国际视野、历史视野。思政课教师需要学识渊博，只有具有宽广的知识视野，才能将课程讲准、讲活、讲透，才能培养出饱学之士。思政课教师需要“开眼看世界”，只有具有国际视野的教师才能培养出“胸怀祖国，放眼世界”的栋梁之才。思政课教师需要博古通今，只有具有历史视野，才能辩证地科学地看待问题，才能引导学生更好地认识世界，从而更好地认知和改造自己。

自律严，就要严于律己。思政课教师要对自己高标准、严要求。“为人师表”，教师是学生学习的典范和榜样，是学生的“活教材”。思政课教师要规范自身言行举止，树立廉洁从教的良好形象，做到言行一致，知行合一。

人格正，就要有高尚的人格、堂堂正正做人。思政课教师要有良好的师德，行的端、做得正，以身作则，率先垂范。老师的言行直接影响学生的言行，所以教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。