10月14日，山东师范大学师说论坛——混合式课程建设培训会在千佛山校区3153教室再次举行。印第安纳州立大学博士生导师来凤琪教授，应邀为广大师生作了题为《教育研究的方法、步骤和逻辑》《现代教育技术与学科的融合》两场学术报告。报告由教务处副处长王新华主持。 

来凤琪通过《教育研究的方法、步骤和逻辑》，讲述了定量研究、定性研究、即时研究等重要的教育研究方法，提出多个研究实例对研究方法的应用以及研究过程进行阐述，帮助参会者深切理解学术研究的步骤，并阐述了学术论文的逻辑框架。 

在《现代教育技术与学科的融合》报告中，来凤琪带领大家重温了教育技术的历史与定义，阐述了教学设计必须掌握的理论，深入讲解了教学设计与技术深度融合的理念和方法。 

来凤琪教授的报告风趣幽默，又不失学术严谨，与在场与会者积极互动，气氛热烈，广大师生均表示受益匪浅，对今后的教学和学习具有很好的促进作用。 

来凤琪，博士生导师，印第安那州立大学终身教授、资深教授，学术领域为教育技术，主要从事动机心理，人类认知，远程教育，以及教学技巧对认知过程中的作用等方面的研究。来教授热衷于中国学术交流活动并活跃于中国教育技术学术界，受邀于香港中文大学、清华大学、浙江大学、南京大学等20余所知名高校授课讲学。