2009年03月13日 | 作者: |  点击数: |
2.形成领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研和解放思想讨论成果的基础上,学校中层以上领导班子要紧密联系学校及各单位实际,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告要充分反映学校及本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,简要概述取得的成效,全面梳理存在的问题,实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。要充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校科学发展上形成的共识,明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。要深入开展“四对照、四检查”,即:对照科学发展观本质要求,检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;对照省内外高校先进的发展经验,检查在科学发展中存在的差距;对照工作实际和职责任务,检查在服务科学发展方面的不足;对照广大师生员工的愿望和要求,检查关心解决群众切身利益问题的情况。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点,避免写成工作总结或工作报告。党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后,以适当方式广泛听取各方面意见,进行修改完善。