2012年是党的十八大胜利召开的喜庆之年，也是学校深化改革、加快发展，全面落实学校第七次党代会确定的各项目标任务，加快推进学校“十二五”发展规划承前启后的攻坚之年。为进一步做好理论学习工作，根据学校党委要求，现就教职工本年度政治理论学习安排提出如下意见。
    一、指导思想
    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，迎接学习宣传贯彻党的十八大为主线，以中国特色社会主义理论体系学习和社会主义核心价值体系建设为根本任务，以贯彻落实学校第七次党代会精神和学校“十二五”发展规划为重点，以坚定信念、提高认识、凝聚力量、推动工作为着力点，结合“信仰、信念、信心”主题教育活动，紧紧围绕学校中心工作，有计划、有针对性地开展理论学习活动，着力提高党员干部和师生员工的政治素质和理论素养，进一步统一思想、凝聚人心，坚定信心、鼓舞斗志，为推进国内一流综合性师范大学建设提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。
    二、学习内容
    （一）继续深入学习贯彻党的十七届六中全会精神。充分认识当前文化改革发展的巨大成就和机遇挑战；深刻领会推进文化改革发展的指导思想和重要方针；全面理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的现实依据和基本要求；准确把握文化改革发展的奋斗目标和主要任务，把教职工的思想认识统一到党中央的决策部署上来。在实际工作中，用会议精神引领推进学校文化建设，培育和弘扬大学精神，加强学校文化建设规划与落实，充分发挥大学文化传承创新功能和文化育人作用。
    （二）深入学习宣传贯彻党的十八大精神。深入开展党的十八大精神主题宣传，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，深入了解十七大以来党和国家走过的不平凡历程。深刻认识党的十八大召开的重大而深远的意义，深刻认识坚持和拓展中国特色社会主义道路、坚持和丰富中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度是党团结带领人民继续前进、赢得事业新胜利的根本保证，始终保持政治上的清醒和坚定。紧密结合学校实际，组织开展丰富多彩的主题活动，把迎接学习宣传贯彻党的十八大精神激发出来的积极性、创造性保护好、发挥好，顺势而为，乘势而上，自觉增强坚定加快推进学校改革发展的信心和决心。
    （三）深入学习贯彻全国教育工作会议、省第十次党代会、全国全省高校党建工作会议精神。认真学习中央、省委决策部署，全面把握中央、省委指示精神，统一思想、凝聚力量。清醒认识、深刻分析学校发展面临的新形势新机遇新挑战，全面贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，解放思想，实事求是，开拓创新，加快推进学校建设步伐。以全面落实学校党代会精神和“十二五”发展规划的任务和各项指标为重点，坚定信心，巩固发展好势头。结合2012年学校工作要点及自身工作要求，进一步增强忧患意识和责任意识，团结一心，狠抓落实，力求突破，高标准、创造性地完成各项工作目标任务，为推动学校事业实现新跨越新发展贡献力量。
    （四）认真学习马克思主义中国化最新成果。坚持不懈地认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，自觉践行社会主义荣辱观，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑。紧密联系和谐校园建设、校园文化建设、师德建设、大学生思想政治教育工作等具体实际，深刻领会构建社会主义核心价值体系的重大意义、根本要求和基本方法，进一步调动投身学校建设改革发展的积极性和主动性，进一步自觉运用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力。
    （五）深入学习深刻领会2012年全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议于2012年3月召开。深入学习领会两会精神，准确把握并领会两会提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，把思想和行动统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与学校全年党政工作要点相结合，与教学、科研、管理、服务等各项具体工作相结合，抓住机遇，稳中求进，为实现学校的发展目标而努力奋斗。
    （六）深入开展“信仰、信念、信心”主题教育活动。全面了解“信仰、信念、信心”主题教育活动的指导思想、目标要求、方法步骤与活动内容，积极参加各种主题活动，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的精神实质和科学内涵，旗帜鲜明地坚定马克思主义信仰，矢志不渝地走中国特色社会主义道路，满怀信心地投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践。坚持学习与实践相结合，切实把学习教育成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、破解发展难题的实际能力、促进科学发展的具体措施，形成推动学校改革攻坚的强大合力，激发推动学校科学发展的内生动力，促进各项事业实现新飞跃、开创新局面。
    （七）进一步加强师德建设的学习。认真学习党和国家、上级部门有关法律法规和我校制定的有关文件，结合《教育法》、《教师法》、《高等教育法》和刚刚颁布的《高等学校教师职业道德规范》，更富有针对性地增强教职员工爱党爱国、对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质，刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神，爱岗敬业、师德垂范的职业道德，完善我校师德建设长效机制，充分调动教职工的积极性和创造性，把教职员工的智慧和力量凝聚到推动学校改革发展的各项任务上来。
    三、学习要求
    （一）加强组织领导。各基层党组织要加强对教职工理论学习的领导和具体指导，要根据学校计划的总体要求，从本学院、本部门实际出发，与大力开展“信仰、信念、信心”主题教育活动结合起来，针对党员干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同类别党员的特点，科学设计，合理安排，制定切实可行的学习计划并狠抓落实，不断增强理论学习的针对性与实效性。
    （二）创新学习形式。发扬理论联系实际的优良学风，坚持集体学习与个人自学相结合，采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习教育形式，把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来，不断丰富学习内容，拓宽渠道，创新载体。
    （三）注重学习实效。各单位、各部门要围绕年度工作重点，从解决具体问题着手，注意紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，真正把学习成果转化为推动工作的科学思维方法和工作方法，把学习成效体现在研究新问题、总结新经验、寻求新方法上，推动各项工作科学发展。 

                                      党委宣传部 
                                          2012年3月