近年来，学校党委按照中央、省委部署，高度重视学校领导干部的理论学习。学校领导班子成员在认真学习、深入思考的基础上，通过为干部、师生作报告，不仅促进了自身的学习，而且增强了领导干部与师生之间的交流和沟通，带动了全校师生的理论学习。为深入学习实践科学发展观，适应新形势、新任务的要求，进一步把领导干部的理论学习、调查研究与思考解决实际问题紧密结合起来，推动学校工作又好又快发展，根据《山东师范大学深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》的要求，现就进一步健全完善学校领导班子成员报告会制度提出如下意见：
    一、要进一步加强学习。学校领导班子成员要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装自己，深入学习实践科学发展观，不断深化对党的路线、方针、政策的理解和对新形势、新情况、新任务、新问题的认识。把学习理论同学习党的历史、中国和世界历史结合起来，同学习当代经济、政治、科技、文化、教育、法律、管理等知识结合起来，学习和掌握与本职工作相关的方针政策和法律法规。不断增强学习的自觉性，真正把学习作为工作的组成部分，做学习的表率，不断提高思想理论水平、政治水平。进一步重视利用中心组学习、举办党校理论学习培训班、请校内外专家作报告等形式，推动和促进领导干部的学习。
    二、要注重对现实问题的理论思考。学习的根本目的在于应用。学校领导班子成员要大力弘扬理论联系实际的优良学风，以我们正在做的事情为中心，立足当前，着眼长远,经常深入实际调查研究，紧密结合高等教育发展的实际，加深对高等教育发展战略、发展定位和发展路径的理论认识，加深对学校改革、建设和发展中的重要问题的理论思考，努力提高决策水平和驾驭全局的能力，提高推进科学发展、提高人才质量、服务经济社会发展的能力和水平。
    三、要进一步推进学校领导班子成员报告会制度化、规范化。学校领导班子成员要坚持面向校党委中心组、党校理论学习培训班和全校各级干部、教职工、学生，定期举行报告会。报告会的内容要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为主线，深入学习实践科学发展观，紧密结合经济社会发展和全面建设小康社会的实际，围绕高等教育改革与发展，紧密联系师生的学习思想生活实际，紧扣师生员工关心的热点、难点问题，突出对重大理论问题，特别是教育理论问题的思考；突出对党的路线方针政策，特别是教育方针政策法规的思考；突出对学校改革、建设和发展，特别是解决当前学校重要问题的思路和对策的思考。努力做到贴近实际、贴近生活、贴近师生。学校党政领导班子成员要结合实际进行选题。学校根据具体情况，通过适当形式，统一组织安排。一般情况下，每位学校领导班子成员每学期举行报告会不少于一次。
    四、要进一步加强组织管理。不断完善领导干部报告会的工作机制，认真落实工作责任。党委办公室、组织部、宣传部要按照各自职能，密切配合，共同做好报告会的组织服务工作。面向各学院的报告由各学院具体负责组织安排，并报学校备案。各学院要结合各自实际，制定具体措施，认真做好报告会的组织服务等有关工作。
    五、要进一步健全学院领导干部报告会制度。在认真落实好学校领导班子成员报告会制度的同时，尽快建立学院领导干部报告会制度。各学院党政负责同志要面向学院师生特别是学生定期作形势政策报告、理论学习报告和结合工作的专题报告。


                                               中共山东师范大学委员会
                                                     ２００９年９月１７日