30年间山东高等教育事业的跨越发展、创新发展，是改革开放雄伟乐章中一个精彩的音符，是对波澜壮阔伟大历史进程的热情讴歌。

    山东师范大学30年的发展变化，是全省高等教育事业的缩影。我们用“五个三”做了一个简单概括，即：“三万，三千，三百，三十，三”。

    三万——在校生人数超过30000人，相当于1978年时的16倍，完成了由一般规模院校向较大规模院校的历史性跨越；

    三千——集中力量建设了占地面积3000亩的新校区，制约发展的瓶颈被彻底打破，学校发展的后劲从根本上得到增强；

    三百——征地300亩建成教职工宿舍新区，新增住房面积27万平方米，相当于30年前学校总住房面积的10倍；

    三十——回购老校区南侧30亩土地建设研究生公寓，激活了内涵发展的潜力，实现了办学层次的跃升。学校博士点从无到有，达到30多个；

    三——学校人才培养、科学研究和社会服务三个方面的能力和水平不断提高，整体实力持续增强，跃上了科学发展、和谐发展、创新发展的高位平台。

    30年风雨如磐、砥砺耕耘的前进历程，给予了我们很多的启示。尽管这“五个三”涵盖不了学校的整个工作，但从一个角度集中反映了几代山师大人共同努力所取得的巨大变化，反映了全省高等教育事业持续发展所取得的辉煌成就。尽管高校发展过程中遇到了很多的困难，但如果我们不坚持发展，势必更加困难；只有始终坚持科学发展，才是战胜一切困难的根本出路，才是新时期高等教育的必然选择。      

    30年与时代同进步、与祖国共承担的发展轨迹，带给了我们对未来更多的思考。围绕服务山东经济文化强省建设，办好人民满意的教育，是我们的光荣使命。只有把办学实践同全省经济社会发展紧紧联系在一起，才能更好满足人民对高等教育的需求；只有遵循发展规律，全心全意按照人民群众的期望来办学，高校才能培养出更多、更好、更适合社会需求的有用之才，为加快推进经济文化强省建设做出应有的贡献。