10月29日，山东师范大学庆祝建校60周年大会在山东会堂隆重举行。据介绍，在60年办学实践中，山东师范大学已累计培养了20余万名合格毕业生。有统计数据显示，我省基础教育领域的骨干教师队伍中，山东师范大学的毕业生占到了40%。而在有的中学，山师毕业生甚至占到全校教师总数的90%。
    山东师范大学始建于1950年10月，是新中国建立后山东省成立最早的高校之一。其久远深厚的文脉可追溯到1902年山东大学堂的师范馆。建校60年来，山东师范大学坚守师范教育，沉淀了鲜明的教师教育特色，形成了从本科教育到教育硕士直至教育教学论博士学位的职前职后一体化教育系统。形成了从幼儿教育到小学初中高中教育、从本科教育到硕士博士教育直到博士后研究的优质完备的人才培养体系。60年来，山师已经累计培养了20余万名合格毕业生。
    10月29日，山东师范大学举行了建校60周年校庆。上午的庆典刚刚结束，在中学教育一线工作的十几名校友就赶到了下一个会场，参加了专门给他们准备的“中学校长论坛”。山东师范大学教务处处长安利国说，基础教育需要什么样的人才，高师人才培养存在哪些问题，他们需要听听一线校友的意见。很显然，这些校友们是被请来“挑刺”的。
    78级校友、青岛二中副校长王祖荣建议母校在培养人才的时候能够更好地处理“专”与“全”的关系。王祖荣说，专业“精”固然重要，但“精”到一定程度就会“窄”。她以青岛二中这两年招聘的几名山师毕业生为例，独唱声乐硕士不会组织合唱，新闻系硕士讲不了文言文，最终都无法在中学讲台上立足。王祖荣建议母校在培养人才的时候，和中学结合的专业都要涉猎一点，立足于最基本的专业，同时拥有相关特长，做到“两条腿走路”。
    同样作为校友，省教育厅基教处处长关延平一针见血地指出，高师院校普遍缺乏对中小学的研究。关延平说，原来的教育十几年不变，但新课改以来发生了翻天覆地的变化。如果大学教授不去一线，完全靠原来的经验教学生，教出来的学生肯定不适应岗位的需要。
    对于校友们“无情”的“挑刺”，安利国照单全收。他表示，作为省属重点高校，山东师范大学的教师教育特色现在还有多少；再发展下去，还能剩多少……这些都是学校发展必须面对的。

　　 刺:专与全
    新闻系硕士却教不了文言文

    山师78级历史系学生、青岛二中副校长王祖荣希望母校在培养人才的时候能够更好地处理专与全的关系。“专业精”当然是好的，但是精到一定程度就会“窄”。王祖荣举例说，前不久青岛二中引进了一名山师的声乐硕士，这位硕士在独唱方面相当有造诣。但平常学校组织合唱比赛时，发现他在辅导方法上欠缺，缺乏技巧。王祖荣说，从学校角度来说，有时候希望能够一才多用。青岛二中还引进了一名新闻系的硕士，是经过层层考试选拔进来的，很优秀，但不到半年，就发现也有缺项——在文言文教学方面明显地弱。
    王祖荣建议，高师在培养人才时，和中学结合的专业都要涉猎一点，其实与专业结合的方面不需要太多，稍微一点培养就可以。要把它打得扎实点，两条腿走路。
   
    刺:理论与经验
    大学教授也应去教学一线

    山东省教育厅基教处处长关延平是山师政治系毕业生，他提出，最近将要出台的山东省中长期教育规划纲要，将对教师培养做出部署。他建议母校教师认真研究纲要及教师培养部署，改革好高等师范教育，培养好中小学需要的教师。
    关延平说，不客气地讲，我们高师院校普遍缺乏对中小学的研究，仅仅一般性学科教学。现在，越来越多大学往综合型发展，山东师范大学师范生现在也就占总招生人数的三分之一。这种状态，能不能保证教师培养的地位？何况原来可以靠经验吃饭，因为原来的教育几十年不变。但现在，实行课改后，中小学教学发生了很大变化。如果大学教授不去一线，按照过去的经验培养出来的学生肯定不适应。他建议母校打开校门，让中小学校长和老师走进来，让院系、从高师范生培养能够走到一线，了解一线当下的现状。

　　 业务与深造
    优秀的好学生，不一定要考研

　　 学习与工作
    学生会干部上课被轰下台

　　王祖荣说，前些年学校招聘时喜欢招聘学生干部，但这几年发现，学生干部可能把过多的精力投在学生工作上，从而导致专业素养有欠缺。
    青岛二中从山师物理系招了个学生会主席，小伙子人很好，但专业基础不扎实，怎么培养都不行。这个小伙子现在只能教一些非专业的课程。王祖荣说，城市中学的学生对老师非常挑剔，经历的老师太多，两节课下来就知道你讲的好不好。他认的，他就崇拜你；他不认的，就会轰你下台。
    因此，王祖荣建议，学生干部的本职工作还是学习。做学生工作应该是怎样调动大家的积极性，让大家都发挥作用，这样个人的精力牵扯的就不会太大。她希望母校能够引导、并保护好在校的学生干部。

　　 改革与现状
    “综合学科”取代理化生，谁来教？

    关延平说，最近省教育厅在论证一个问题，初中可以采取分科教学或者综合教学的办法。在初中普遍开设物理、化学、生物，一下子搞那么多课程，学生负担很重，但如果设一个综合学科课程，就可以把理化生整到一起，人文综合课程就可以把史地政综合到一起。但这样做面临最大的问题是谁来教？
    关延平说，目前中学的现实情况是，教物理的教不了化学，教化学的教不了生物。把理化生改成综合学科之后，谁来教？这些问题现在也在研究。从这一点上，需要师范大学来反思。
    据悉，目前省教育厅正在论证义务教育阶段的课程改革，酝酿在初中开设综合学科课程，将物理、化学和生物合并开课，并在综合学科课程的基础上推行人文综合课程，这种改革将使中学科学课程与小学接轨。但师资问题成了这项改革的“瓶颈”。
    昨日，省教育厅基教处处长关延平除了给母校”挑刺“之外，还就当前的诸多教育热点问题发表了自己的看法。他还透露，山大正在探讨校长推荐制。

　　 山大探讨校长推荐制
    获得推荐的学生将可免于高考
    中小学应为师范生提供实习岗位

　　关延平说，对在座中学校长来说，接受高师学生实习，也是个问题。有的高中校长会把它当做负担。招的时候要求他有实践经验，像聊城，要求各学校必须接受师范生顶岗实习，同时把被顶岗的老师送到大学去进修。关延平呼吁全省中小学校长都能够学习这种做法。都不培养，不可能。同时中小学能更多地配合师范教育的研究。
    关延平最后建议母校设立中学校长论坛，通过论坛了解自己培养的学生能否适应岗位的需要，同时也设立优质生源基地。

    连高中都考不上的师生却去教学

　　“我现在担心一个问题：现在很多小学老师都是中师或高专培养的。但中师招的学生都是连普通高中都上不了的学生。中师毕业去小学当老师了。高专也是，200分就能上大学了，而这些人将来要承担小学初中的教学任务。这是一个很严重的问题。”关延平担忧地说。
    “至少山东师范大学是一本院校，录取分数上是有保证的。”他建议山东师范大学在今后的师范生招生方面能够迈出新步子。对他来说，怎样保证优质生源进师范，是保障小学师资的关键一环。

　　山大探讨推荐生免考政策

　　眼下，北大的中学校长推荐制又在被媒体热炒。关延平透露说，山东大学也在探讨校长推荐制。与北大相比，山大校长推荐制的最大不同在于，北大的校长推荐制最后必须和高考挂钩，而山大获得校长推荐的学生将可免于高考。
    关延平说，北京大学的校长推荐制，本身就是自主招生，无非是加了校长推荐，推荐完了最后还是要和高考挂钩，和原来的自主招生基本没有区别。现在山大在探讨如果获得了校长推荐，只需要参加山大的自主招生测试，如果通过了就不再需要参加高考。这样一部分原本有希望上北大的，现在可能会愿意到山大来。
    关延平表示，山师作为省属重点大学，是不是可以做这方面的尝试？

　　免费师范生，免费不如“保位”

　　关延平最后说，对于当前教育部倡导的免费师范生教育，他有异议。他认为，现在教师作为国家公职人员，是一个好职业，很多人想当还当不了。对师范生免学费倒不如保“位置”。比如师范生毕业后全部能到中小学工作，你看多少人会愿意进师范院校？