一流的大学,必须有一流的学科；有特色的大学,必定有特色的学科。学校的学科水平是衡量一个学校办学水平的核心因素,重点学科的建设彰显了一个学校的内涵和价值。
　　基于以上认识,山东顺应高等教育发展大势,在全国较早地开始从规模扩张到内涵发展的战略转移。我省高等教育始终坚守着内涵发展的理念,自“八五”以来即开始重点学科与重点实验室建设,重点建设的脚步一刻也未停歇。
    高教强省计划内强筋骨
　　打铁尚需自身硬。产学研合作取得的辉煌成就,源自办学理念的提升,以及在先进理念引领下的基础建设,尤其是重点建设打造出来的学科特色和科研实力。
　　“十一五”期间,我省实施了以重点学科建设为核心的“山东省高教强省行动计划”,批准397个省级重点建设项目,其中省级重点学科272个、重点实验室104个、人文社会科学研究基地21个。去年底,对重点建设项目进行的终期评估验收结果显示,优良率达98.7%。国家重点学科建设取得重大突破,我省新增山东师范大学的“教育学原理”等国家重点学科22个,总数发展到现在的42个,比“十五”增长110%；新增国家重点(培育)学科11个。拥有国家重点学科的高校由5所发展到9所,其中地方高校由2所发展到5所。这标志着我省高校,尤其是地方高校重点学科建设工作取得明显成效,整体实力和办学水平进一步提高。
　　“十一五”期间,省、市财政和社会各界不断加大对重点建设项目的投入力度。五年来,全省用于重点建设的经费达到35.69亿元,其中国家投入8.59亿元、省投入5.78亿元、学校自筹21.32亿元。重点建设项目的教学、科研条件有了明显改善。“十一五”末全省重点建设项目实验室面积达84.83万平方米,实验仪器设备总值达60.05亿元。五年间新增图书资料2752.08万册,优化升级了电子资料库,形成了纸质文献和电子文献互为补充的综合性文献保障体系,图书文献信息服务的能力大幅度提高。
    出人才出成果
　　重点学科建设和研究生教育创新计划,加强学科凝炼、队伍汇聚、人才培养、科学研究和构筑创新平台,为加快我省高等教育内涵发展,提高高层次人才培养质量,进一步增强高等教育服务经济社会发展的能力奠定了坚实基础。
　　学术队伍优化提升。各建设单位制订了多项优惠政策,通过引进与培养相结合的方式,汇集了一批以中青年为主体的高层次的人才队伍,学术梯队的年龄结构、职称及学历结构更趋于合理。大部分重点建设项目,均根据研究方向设置了3至5个关键学术岗位。五年间,强化建设重点项目共设置关键学术岗位348个,集聚了一大批中青年学术骨干,形成了协作意识浓、创新能力强、发展潜力较大的团队。
　　创新人才培养模式,人才培养质量大幅提高。“十一五”期间,重点建设项目共招收博士研究生7923名,硕士研究生51492名,较“十五”增长21.23%。重点建设项目建设使得研究生能够较多地参与科研,得到了较好的科研锻炼,科研能力显著增强,培养质量明显提高。“十一五”期间,重点建设项目研究生在学期间发表论文61497篇,比“十五”期间增长65.23%,获得了7篇全国优秀博士论文与32篇全国优秀博士论文提名奖。
　　科学研究取得突破。“十一五”期间,以重点建设项目为主体,高层次科研立项持续攀升,共承担“973计划”等国家级科研项目1228项、省部级科研项目7865项；高职人员共发表学术论文83685篇,被三大检索系统收录论文40098篇,三大检索系统收录论文数量较“十五”期间增长67.4%；五年间科研经费数量大幅增加,重点建设项目吸引科研经费56.76亿元,较“十五”增长63.62%。重点建设项目共获得国家级科研奖励131项,省部级科研奖励2562项,国家发明专利3180项,总数较“十五”增长42.34%。高校与地方经济相结合的产学研项目不断增多,成果转化加快,共转化重要科研成果2501项,对区域经济发展起了较大的推动作用。
    培育优势彰显特色
　　在重点建设过程中,我省突出需求,培育优势,彰显特色,科学布局。重点倾斜经济社会发展急需的空白学科、应用学科。坚持地方性和应用性相结合,产、学、研、用相结合,充分发挥重点学科在促进区域经济社会发展中的“助推器”作用。
　　引导高等学校准确定位,学科建设主动与区域产业发展、民生改善和科技创新的目标相对接,有所为,有所不为,形成鲜明的区域特色和学科优势,创出自身的品牌,提高本学科领域在国内外的学术地位和影响。
　　青岛理工大学是一所以工科为特色的多学科协调发展的多科性大学,在培育特色学科方面,青岛理工大学采取了建立“特区”制度的方式,对特色学科进行重点投入,三年间向各级重点学科、重点实验室投入了1.2亿元建设经费,投入研制了结构火灾试验台、纳米油膜测量仪、多功能通风空调实验平台等独具特色的实验台群。
　　山东师范大学在学科建设中也非常注重发挥自身的传统优势,做强重点学科,中国现当代文学和教育学原理是学校建校初期设立的两个学科,学术底蕴深厚,在全国颇有影响。学校为此加大人力、物力、财力等方面的投入,围绕学科发展需要,通过公开招聘“泰山学者”特聘教授、在重点学科和重点实验室设立校内特聘教授岗位等措施汇集人才。同时紧紧植根区域经济和社会发展的需要,全力扶持学科发展。2007年8月,中国现当代文学被评为国家重点学科,实现了学校国家重点学科零的突破,同年11月,教育学原理被评为国家重点(培育)学科,学科建设成果显著。以重点实验室、产学研基地等为主要内容的平台建设也是重点学科建设过程中不可或缺的一部分。中国海洋大学作为一所以海洋和水产科学为显著特色的综合性大学,紧紧抓住发展蓝色经济的契机,全力打造以优势专业为龙头的海洋学科服务山东半岛蓝色经济区建设。在学科建设的过程中,他们依托自身优势学科,着重建设国家海洋科学研究中心、国家海洋药物工程技术中心以及众多部属省属重点实验室和工程研究中心,众多研究成果达到了世界领先水平,为区域经济的发展贡献了巨大的力量。
　　山东农业大学准确把握经济社会的发展需求,投巨资用于科技创新工程,重金组建了生物学、动物医学、微生物、农业生态与环境四个重点实验室以及三农研究中心,为新农村的发展提供智力支持。此外,学校还积极与地方合作建立地方特色农业综合开发基地,对山东农业的发展以及产业升级起到了很大的促进作用。