准确把握雷锋精神的时代价值 □ 山东社会科学院副院长、研究员 王志东
时代在发展,社会在进步,学习雷锋精神活动要不断与时俱进,充分体现出新时期雷锋精神的时代内涵。
“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是雷锋精神的内核。“服务人民、助人为乐的奉献精神”是雷锋精神的本质。“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”是雷锋精神的精髓。“锐意进取、自强不息的创新精神”是雷锋精神的时代特征。“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”是雷锋精神的要义。
当今社会,人们需要以这种“精神原型”为内核,为中华民族构建一个共有精神家园,为深刻转型的社会发展,寻找一种心灵的动力源。弘扬雷锋精神有利于坚定崇高的共产主义理想信念,有利于树立社会主义道德价值观念,有利于凝聚建设文化强国的合力。
学习雷锋,要抓住实质。雷锋精神,就是全心全意为人民服务的精神,就是为了人民的事业无私奉献的精神。只有抓住这个实质,才能深入持久、卓有成效地开展向雷锋同志学习的活动。
学习雷锋,要持之以恒。我们应当把雷锋精神的精髓牢记在心中,把学习雷锋的活动落实在日常的学习、工作和生活之中。这样,才能持之以恒,收到成效。全社会要以实际行动贯彻落实好,让人民群众感受到“雷锋没有走”,“雷锋还活着”,“雷锋就在我们身边”。
学习雷锋,要立足本职。雷锋同志本身就是干一行、爱一行、专一行、精一行的榜样。雷锋精神不仅仅表现在做小事好事上,更主要的是体现在如何立身、怎样做人、怎样对待本职工作上。只有立足本职岗位,实践雷锋精神,才具有坚实的立足点,才能学得持久,学出成效。
深化社会主义核心价值体系建设 □ 山东师范大学政治与国际关系学院院长 马永庆
雷锋精神与社会主义核心价值体系具有内在统一性。雷锋精神反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和基本要求。同时,社会主义核心价值体系建设又需要不断吸收包括雷锋精神在内的各种文化资源,丰富和发展自身。
学习雷锋精神,对于社会主义核心价值体系的建设与落实具有典范引领作用。我们通过开展学习雷锋的活动,使人们在对典范榜样宣传中了解这些人物的精神,产生感情上的共鸣,在日常生活中效仿他们的行为,最后在思想、行为上达到社会主义核心价值体系的要求,同时社会主义核心价值体系也在广大人民群众的不断认同中得以完善和发展。
学习雷锋活动,为建设、落实社会主义核心价值体系提供了良好的载体。通过先进榜样的思想和行为的影响,既看到雷锋精神与社会主义核心价值的契合性,感受到社会主义核心价值的真实存在,又能体会到雷锋精神对社会进步的价值所在,从而不断形成共识,使社会主义核心价值成为全社会共同的价值追求。
学习雷锋的活动,有助于提升广大人民群众对社会主义核心价值体系的自觉认同。在雷锋的身上,人们所得到的启示为:雷锋所能做到的是现实中人们只要用心努力都可达到的,而且在为社会作出贡献的过程中自己的价值也得以实现;每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少,都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。
同时,学雷锋活动必须立足国情和实际,戒虚、戒伪、戒浮、戒空,脚踏实地做好学雷锋活动的每一项具体工作,同时努力寻找学雷锋活动新的生长点。
加大学雷锋活动的理论宣传力度。开展学雷锋活动,就是要明确地告诉人们我们要坚持什么,弘扬什么,批判什么,反对什么。我们要高扬雷锋精神,使人们学有方向,赶有目标。
联系青少年思想实际开展学习活动 □ 团省委副书记 任海涛
共青团作为党的助手和后备军,始终高度重视传承弘扬雷锋精神对推动青少年健康成长、全面发展的重大意义,切实加强教育引导,积极采取有力措施,努力推动青少年学雷锋活动深入开展,在青少年中形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做山东好青年的良好氛围。
在提高工作的针对性方面,应紧密联系当代青少年的思想实际,运用分类引导的工作方法,根据不同青少年群体的特点,运用不同的路径和载体开展学雷锋活动;在提高工作的适用性方面,应坚持“学”、“做”统一,既突出活动的思想性,帮助青少年学习了解雷锋和新时期雷锋式模范人物的先进事迹以及雷锋精神的时代内涵;在提高工作的普遍性方面,应按照“枢纽型”组织建设的要求,切实发挥好以共青团组织为核心的各类青少年组织的优势,努力扩大活动的覆盖面和影响力。
下一步,认真组织开展集中性学雷锋活动。以3月5日“学雷锋纪念日”为契机,组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神,广泛开展学雷锋实践活动,营造浓厚氛围,形成示范导向。本次集中性活动主要有三个方面的特点。一是活动理念更加贴近青少年、贴近实际。二是活动设计更加丰富多元。三是活动手段更加体现创新。
着力推动学雷锋活动常态化开展。在政策保障上,出台《关于在全省青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》,对全省青少年学雷锋活动的总体思路、工作安排、工作要求等方面作出明确部署。在制度安排上,决定每年3月5日前后开展以“传承雷锋精神,参与志愿服务”为主题的集中性志愿服务活动;每年3月5日(学雷锋纪念日)和9月20日(公民道德宣传日)前后,各级学校共青团、少先队组织要围绕学雷锋主题,集中开展两次团、队日活动;每年组织100场“雷锋精神进校园”交流活动,组织500支学雷锋实践服务团(队),到农村、城市社区开展实践服务等。
在活动形式和项目上不断创新 □ 泉城义工志愿服务联络站副站长 雪岑
在新的历史条件下弘扬雷锋精神,就要学习他爱党爱国的坚定信念、助人为乐的宝贵品格、敬业奉献的高尚情操、锐意创新的进取精神、艰苦奋斗的优良作风。“泉城义工在行动”六年多来的实践活动表明,十万余名泉城义工正在用实际行动传承和弘扬雷锋精神。
六年多来,泉城义工注册人数超过10万人,涵盖了医生、律师、教师、公务员、技师、学生等各个行业,成立了医疗保健、家电维修、法律咨询、亲情拥抱福宝宝、关爱空巢老人、关爱留守儿童、环保、助残等120支服务团队。
新形势下,泉城义工要不断创新,争当“弘扬雷锋精神,建设魅力济南”的排头兵。
一是在省市相关部门的支持下,成立泉城义工基金会,实现长效化发展,使“泉城义工在行动”由一项大型活动,发展成为推动我市精神文明建设和志愿服务的一支重要力量和有力抓手。
二是在我市大力倡导文化大发展的背景下,泉城义工在开展传统社区服务项目的同时,将利用自身优势,积极参与到文化公益事业中来,实现服务能力和服务层次的提升。
三是探讨创新志愿服务机制,实现服务项目的深层次化,继续打造一批适合各年龄段各层次人群普遍参与的服务项目,如与驻济高校具有社工专业的二级学院签约,实现平台共享。
四是打造少年义工的“小公民议事厅”项目,通过少年义工的提案、辩论会等方式,参与城市精神文明建设、社会思想道德建设方面的讨论和建议,并通过泉城义工活动,进一步推动青少年的参与意识,培养青少年关爱他人、关爱社会的习惯。
在给予中收获 在奉献中成长 □ 山东大学文学与新闻传播学院2010级硕士研究生 吉霙
学习雷锋是我们人生中最珍贵的回忆和成长路上不可或缺的财富。
2009年9月,我来到大别山山麓开始一年的支教生活。一年里,我和队友为受援地带去了先进的教育教学理念、新鲜的社会文化知识,帮助当地学生完成求学梦想。同时,也在付出中收获了语言表达、组织协调、沟通协作、吃苦耐劳、环境适应等多方面能力的巨大提升,对我以后的学习和工作都大有裨益。
“给予”便是“得到”。予人玫瑰,手有余香。志愿服务,学习雷锋是给予,是奉献,是我们本着一个青年学生的社会责任,对需要帮助的人施以援手,为国家重大事件贡献力量。但更重要的是,在帮助他人的过程中,在参与国家重大活动的舞台上,我们收获了帮助他人的满足、被人需要的肯定、人生品格的历练和成长路上让我们终身受益的财富。
岁月的沉淀和阅历的增长,让我越来越体会到雷锋精神的传承和坚持,对我们自身以及整个社会弥足珍贵。我已经深深地懂得,帮助他人是辛劳也是成长,学习雷锋是付出更是收获。也懂得,学习雷锋不仅仅是助人为乐,不仅仅是对陷入困境的人施以援手,更是热爱祖国的赤诚,是艰苦朴素、勤奋上进的坚持,是立足岗位艰苦奋斗的敬业精神。
在一代又一代的阐释和传承中,今天的雷锋精神有了更加丰富的内容和更深刻的涵义。身为当代青年,作为建设祖国的中坚力量,我们将肩负起时代赋予我们的责任和使命,铭记雷锋“全心全意为人民服务”的做人宗旨,用青春的热诚,青年的激情,用爱与希望,为社会、为祖国贡献自己的力量,写下当代雷锋精神的新篇章。
用时代精神诠释雷锋精神 □ 大众报业集团总编辑助理、齐鲁晚报生活日报总编辑 蓝海
深入开展学习雷锋活动,是党的十七届六中全会提出的一项重要任务,对建设社会主义核心价值体系,具有重要意义。根据省委宣传部的统一部署,齐鲁晚报结合自身实际,着力在雷锋精神与现实生活的契合点上下功夫,力求通过报道和活动,赋予学雷锋以新的时代内涵。
一是从传承中华民族优秀传统文化的高度,认识学雷锋活动,把学雷锋活动与构建社会主义核心价值体系结合起来。为此,齐鲁晚报陆续推出了系列评论和专题报道,积极发挥舆论引导作用。如,即将推出的《学雷锋年代秀》特刊,征集“50后”、“60后”,直到“90后”学雷锋的民间记忆,折射雷锋精神在民间的长久生命力。
二是从挖掘伟大时代精神的角度,解读学雷锋活动,把学雷锋活动与引领社会风尚、推动社会进步结合起来。我们力求站在今天的历史基点上,来思考雷锋精神,以今天的方式,开展学雷锋活动。为此,我们开设了《凡人歌》栏目,就是要努力挖掘百姓身边的典型,让学雷锋活动与当今时代和生活找到契合点。
三是从动员全社会力量参与的广度,推动学雷锋活动,把学雷锋活动与日常开展的公益行动结合起来。我们将积极配合省文明办,搞好“山东好人——每周一星”的推荐、宣传和评比活动。
四是从全心全意为人民服务的深度,深化学雷锋活动,把学雷锋活动与“走转改”结合起来。齐鲁晚报的“张刚大篷车”,已开始征集学雷锋志愿者,以此带动更多人,加入到为群众服务的志愿行动中去。
五是以长期坚持、不断创新的力度,开展学雷锋活动,把学雷锋活动与建立长效机制结合起来。
编辑:向玉贞
